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题文

阅读下面两首古代诗词,然后回答问题。
题金陵渡    [唐]张祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
相见欢·金陵城上西楼        [宋]朱敦儒①
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
注:①朱敦儒:北宋末年大变乱发生,他经江西逃往两广,在岭南流落一个时期。
(1)两首诗词中都写了在金陵城附近所见的景色,但观察的视角和描写的手法却各不相同,请结合作品具体说明。
                              
(2)前首唐诗以“愁”为诗眼,后首宋词以“悲”为诗眼,请简要分析两首诗词不同的思想感情。
                              

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 山水田园诗
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阅读下面这首唐诗,完成后面题。
清平乐·别来春半
李煜
别来春半,触目愁断肠。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。 离恨恰如春草,更行更远还生。
【注】砌:台阶。落梅:指白梅花,开放较晚。
这首词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?
简要分析“离恨恰如春草,更行更远还生。”这两句运用了什么表现手法?。

阅读下面这首唐诗,完成后面题。
南湖早春①
唐·白居易
风回云断雨初晴,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
注:①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。本诗是作者谪居江州时期的作品。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
请简析诗第二联中“平”字运用的妙处。
请从情景关系的角度简要分析这首诗表达的感情。

阅读下面古诗,完成后面题。
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是【】

A.前两句的意思是说,诗人午睡起来本来想读读书,可是又提不起看下去的兴致。
B.全诗前两句以“一架松阴”、“半弓苔”来渲染午睡初起时诗人内心情思的慵倦。
C.后两句诗中说,诗人掬起泉水想去浇浇芭蕉,却不小心淋湿了玩乐正酣的儿童。
D.全诗后两句捕捉了特定生活状态下的偶然情形,反映出诗人内心的闲适与恬静。

有人说,“戏”与“误”的配合使用在诗歌意境的创造中有突出的效果。请结合诗歌主旨作简要分析。

阅读下面这首明诗,完成后面题目。
题墨葡萄诗
徐渭
半生落魄已成翁, 独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖, 闲抛闲掷野藤中。
【注】徐渭,山阴人,字文长,号天池人,晚年号青藤道士。他性情纵放,少年屡试不第。他是文学家兼书画家,诗文、戏曲著作颇丰,中年以后开始学画,擅长画花鸟,兼山水、人物,水墨写意,气势纵横奔放,不拘绳墨。
第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗表达了作者怎样的思想感情?
古人写诗讲究炼字,你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么?请简述理由。

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
东栏梨花
[宋】苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”画面鲜活生动,作者是怎样表现的?(6分)
这首诗包含了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。

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