下列各组词语中，有错别字的一组是
| A．面面俱到绝对服从千钧一发工程竣工 |
| B．热炕头 不卑不亢 刻苦耐劳吭害好人 |
| C．空前绝后脍炙人口功亏一篑腊梅盛开 |
| D．味同嚼蜡陈词滥调无耻谰言书声琅琅 |
下列句中加点词的用法不同于其他的一项是
| A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 | B．妪，先大母婢也，乳二世。 |
| C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 | D．庭有枇杷树，吾要死之年所手植也 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①不少“形象工程”的背后，往往隐藏着双重的利益 ：政治上以政绩求得上级提拔，经济上以项目捞取一己实惠。
②萨达姆被美国用武力赶下台已经半年多了，但美国当初发动战争的所谓“前提”——伊拉克拥有大规模杀伤性武器至今未能得到 。
③“人有七情六欲”这固然不错，但 物欲怎样膨胀， 不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。
| A．趋向 证实 纵然／也 | B．取向 证明 纵然／也 |
| C．趋向 证明 无论／都 | D．取向 证实 无论／都 |
下列句子中，没有语病的一句是
| A．散文的真正用意或精神是在铺垫好这些基石后，向情感、精神等形而上的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵。 |
| B．民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。 |
| C．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 |
| D．人文精神离我们并不遥远，它就在课文之中，就在师生们共同的品读活动之中，就在我们用心发现和呵护的情境之中。 |
下列各句中划线的成语使用恰当的一句是
| A．小区管理改革进展顺利，如果能够有人推波助澜，那么我们就可早一些从中受益。 |
| B．他刚才还说能处理此事，可现在又矢口否认：这种首鼠两端的作为，实在让人困惑。 |
| C．晓岚这次作文大奖赛获得了金奖，爷爷、奶奶、妈妈都不停地夸奖她，只有爸爸说话时不赞一词。 |
| D．结婚十几年了，夫妻俩还像新婚一样，举案齐眉，相敬如宾。 |
下列句子中“以“字的意义不同于其他三项的是
| A．臣具以表闻 | B．臣以险衅 | C．臣以供养无主 | D．是以区区不能废远 |