培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现,细胞会随机丢失来自人细胞的染色体,将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表,测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是:
细胞株 |
人染色体编号 |
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
A株 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
— |
— |
B株 |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
+ |
— |
— |
C株 |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
(“+”有,“—”无)
①B株有a酶活性; ②A、B、C株均有b酶话性;
③ A、B株有c酶活性; ④C株有d酶活性;
⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响.则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪条染色体上 ( )
A .1、2、3、4、5 B. 6、1、2、7、8
C. 3、8、7、2、1 D. 2、3、4、5、6
(09金陵中学期中)种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素比例有关。在相同条件下,消耗同质量的有机物,下列种子萌发时需氧量最多的是()
A.油料作物种子如花生 | B.淀粉多的种子如水稻 |
C.含蛋白质多的种子如大豆 | D.成分复杂的种子如银杏 |
(09扬州中学月考)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是()
A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 |
B.使细胞中物质全部水解 |
C.利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于蛋白质与染色剂结合。 |
组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA基本单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 | B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 |
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 | D.淀粉、蛋白质和DNA |
下列有可能在蓝藻细胞中发生的过程为( )
①N2→NH3 ②氨基酸→多肽 ③NO→N2 ④CO2+H2O→(CH2O)+O2 ⑤NH3→NO ⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O
A.①②④⑤⑥ | B.③④⑤ | C.② | D.①②④⑥ |
下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。据此结果得出的正确结论是( )
农作物A |
农作物B |
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肥料 成分 |
N |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
P |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
K |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
|
产量 |
100 |
54 |
83 |
65 |
100 |
100 |
34 |
70 |
55 |
40 |
A.对农作物A来说,N是非必需元素B.农作物A可能是豆科植物
C.对农作物B来说,3种元素中K元素最重要
D.两种农作物对N、P、K的需求量基本相同