填入横线上与上文衔接较好的一句是（ ）
弘扬优秀民族文化必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢宏博大的体系，往往精良与糟粕并存，优秀与陋劣纠缠，要吸收其中的精良、优秀，就不得不剔除、析出相随伴生的糟粕、陋劣。比如，孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说，不乏有价值的真知灼见，但作为意识形态来说，却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。 。
| A．因此，我们在研究孔孟儒学、宋明理学过程中，必须“取其精华，去其糟粕” |
| B．总之，我们在剔除传统糟粕的过程中，也就等于弘扬了优秀民族的传统文化 |
| C．从这个意义上讲，只有剔除、针砭传统文化的糟粕、陋劣，才有可能借鉴、吸引传统文化上的优秀、精良 |
| D．因此，弘扬优秀民族传统文化的过程，实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
| A．昔日熙熙攘攘的景象不见了，四周连一个人影也没有，白桦林掩映的小路上，只有我们形影相吊的一行四人。 |
| B．解禁后的王濛，刻苦训练，终于在全国短道速滑联赛哈尔滨站女子500米决赛中，不孚众望摘得金牌，这也是她在两天内得到的第二项冠军。 |
| C．苏试对亡妻永难忘怀的《江城子》（十年生死两茫茫），一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。 |
| D．在舞台上，演员们服装华丽，个个长袖善舞，看得人们眼花缭乱。 |
下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（）
| A．赍发（jī）彤云（tónɡ）酒馔（zhuàn）恁地（nèn） |
| B．辖制（xiá）讥诮（qiào）鹳鸟（guàn）怔住（zhèng） |
| C．船棹（zhào）潦水（lǎo）宿舂粮（chōng）蓬蒿（hāo） |
| D．岑寂（cén）付梓（zǐ）箭镞（cù）期功强近（jī） |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．据了解，今年我省参加自学考试的在籍学生，是我国推行自学考试制度以来最多的一年。 |
| B．本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 |
| C．在自传《直到世界尽头》中，除了林丹剖白自己的心路历程外，更书写了与教练、队友、对手的相处以及与妻子谢杏芳的感情，给读者呈现一个真实、立体的“超级丹”。 |
| D．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 |
下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）
| A．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表示：“除了舞文弄墨，别无长物了。” |
| B．国人在海外奢侈品店一掷千金的派头，近年来并不少见。难怪一些国外媒体发出了“中国正在购买世界”的惊呼。 |
| C．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 |
| D．仿古建筑虽然也用雕梁画栋，黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，狗尾续貂，不宜提倡。 |
下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）
| A．北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。 |
| B．记不清都是在地坛的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生？ |
| C．鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”（《热风·随感录四十一》）于是写下了这篇题为“死水”的文章。 |
| D．我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 |