下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．他们两个长得像孪生兄弟,毕业分手三年来,他们一直藕断丝连，书信不断。
B．在旧社会，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠投暗，那个时代不知糟蹋了多少人才。
C．面对抄袭事件，花儿乐队干打雷不下雨，只是承认音乐有瑕疵，从来没有正面回应歌迷的道歉要求。
下列表述有误的一项是
| A．王维，字摩诘，曾任尚书右丞，有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人，诗风空灵、典雅，极富诗情画意。诗歌《观猎》半写出猎，半写猎归，起得突兀，结得意远。 |
| B．杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为“诗圣”。诗歌《月夜》，字字都从月色中照出，而以“独看”“双照”为一诗之眼。 |
| C．孟浩然的《宿建德江》是一首五绝，在短短的20个字中却包含了大量的信息：日暮江畔夜景，游子旅客愁情。 |
| D．杜牧，字牧之。晚唐时期著名诗人，与李商隐齐名，人称“小李杜”。诗歌《题乌江亭》中“包羞忍耻是男儿”是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 |
下面诗句所运用的修辞手法与其他三句不同的一项是
| A．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 |
| B．唯有相思似春色，江南江北送君归 |
| C．来如春梦几多时，去如朝云无觅处 |
| D．阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅 |
下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展
②相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性
③也就是说，审美教育伴随着人的一生
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点
⑤个体的审美发展是一个完整的过程
⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。
| A．⑤①③④②⑥ | B．①⑤③②④⑥ | C．⑤①③④⑥② | D．①③⑤②④⑥ |
下列句子中没有语病的一项是
| A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫“的人数激增。 |
| B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 |
| C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 |
| D．水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。 |
下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是
两种截然不同的选择，两种大相径庭的人生，有的成为伟人，有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民，他们几乎都是雄心勃勃，想做一番为国利民的大事业，然而，人生的种种物质利欲的诱惑，往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色，给后人带来了警示。在人生的分水岭上，何去何从，可不能无足轻重啊！
| A．大相径庭 | B．雄心勃勃 | C．何去何从 | D．无足轻重 |