请回答下列与生物呼吸作用相关的问题：
Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中，分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量，结果如图所示。
（1）请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。
（2）请写出水稻无氧呼吸的反应式： 。
（3）水稻在秧苗期通气组织还未建立，对氧的反应敏感，若长时间被水淹没，易发生烂秧现象，导致烂秧的主要原因是 产物大量积累造成的。
（4）高等动物和人在某些情况下，由于组织缺氧，它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充，其无氧呼吸的产物是 。
Ⅱ.课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：
| 装置 |
反应瓶中加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
测定项目 |
| 甲 |
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL |
① |
细胞呼吸氧气的消耗量 |
| 乙 |
② |
等量的蒸馏水 |
③ |
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同 ，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。
| 预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
||
| 级别 |
甲 |
乙 |
|
| 第一组 |
液滴向左移动 |
液滴不变 |
④ |
| 第二组 |
液滴向左移动 |
液滴向右移动 |
⑤ |
| 第三组 |
液滴不变 |
液滴向右移动 |
⑥ |
| 第四组 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学的探究，请写出一个课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液和NaHCO3溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目： 。
据图示回答下列问题：
乙
（1）判断甲乙两图中属于原核细胞的是，判断的主要依据为
。
（2）甲乙两细胞结构的相似之处为都有，由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
（3）甲的遗传物质是，主要位于[ ]中；乙的遗传物质是，主要位于[ ]中。
下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举例：。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关。
右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：
(1)请举例写出一种分泌蛋白质：
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由[ ]合成的，在[ ]中进行加工，在[ ]中形成成熟蛋白。
(3)图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]提供的。
(5)由此可以看出，细胞内的生物膜在和上有一定的连续性。
右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。
(1)图中的1表示，2表示，1、2、3结合在一起的结构叫_____________________。
(2)图中的3有种，中文名称分别是
(3)DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 （用序号表示）
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸，3有种，英文简称分别是它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？
下图表示几种细胞器模式简图，据图回答： 
⑴与能量转化有关的细胞器是[ ]____________、[ ]____________。
⑵在动植物细胞中功能不同的细胞器是[ ]____________。它在植物细胞中的功能关是。
⑶细胞内分布最广，在酶参与下，为进行多种反应合成有机物创造有利场所的细胞器是[ ] ____________。
⑷细胞内的“动力工厂”是[ ] ____________，它是细胞的主要场所。
⑸具有双层膜结构的细胞器是________。(填写标号)