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题文

十几年的语文学习生活中,你学习并牢固记住了许多课文。请选择你记忆最深刻的一篇
课文,在网上写几句感言。句式不必仿照示例。(不少于50字)

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语句停顿
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王奶奶省吃俭用,省下一笔钱,总计有2794.68元,她要把钱存到银行,请帮忙填一下存单里的金额的大写数字。

请你从读过的《巴黎圣母院》、《复活》、《骆驼祥子》、《围城》中任选一个人物形象,按照下列提示写出有关文字。
(1) □□□□□□(填入人物名)是一个□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(填入概括该形象个性特征的相关语句)形象。(可以不用“形象”一词,用“青年”“少女”等恰当的词语也可以。后一条线上20字内)
(2)作者塑造这个人物形象的意义在于

仿照画线句的内容和句式再写三句话。
儿童的学习,在更多的时候是充满快乐的,就像鸟儿在无垠的天空自由飞翔的愉悦

仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)
[示例]
软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
[职场现象]
①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。
②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。
选择:
点评:

阅读下面一段文字,找出人工降雨形成过程的四个重要词语。
一家瑞士公司采用新技术,在阿联酋东部地区制造了超过50场暴风雨。
为制造人工降雨,这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置,这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器,可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空,它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领,一旦到达生成云的合适高度,带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子,令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气,就会产生数十亿个水滴并形成云雨。(根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编)

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