下列各组词语中加点字的读音,与所给读音完全相同的一组是( )
A.蹩(biè)脚 残骸(hái) 斡(wò)旋 丢三落(luò)四 |
B.擢(zhuó)升 靓(jìng)妆 女红(gōng) 歃(shà)血为盟 |
C.蓓(péi)蕾 诠(quán)释 襁褓(bǎo) 与(yǔ)时俱进 |
D.剽(piā)悍 关卡(ká) 龋(qǔ)齿 自给(jǐ)自足 |
下列各句中没有病句的一项是()
A.近年来,一些唱片公司急于追求眼前利益,喜欢以流水线的方式包装炒作,造成了流行乐坛表面繁荣,内里空虚。 |
B.中学生普遍缺乏感恩意识,是由于社会大环境等诸多外在因素造成的,但我们的教育显然难辞其咎。 |
C.“和谐社会”,一个充满中国智慧的名词,它所描绘的国际关系状态,正在得到越来越多的国家的理解和赞同。 |
D.我市在武汉“8+1”城市圈的战略规划中能否抓![]() |
下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是()
A.杜甫是位有高度责任感的现实主义诗人,由于战争频仍,在![]() |
B.白芳礼老人连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助几百名贫困学生实现了上学的梦想。起初人们还以为他是个衣食无忧的退休老干部,最后才知道他家徒四壁,别无长物。 |
C.对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀”,赶尽杀绝,只顾眼前利益。 |
D.时间真如行云流水,一晃这么多年过去了,望着镜中的两鬓白发,他不由地发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。 |
下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是()
A.他善于读书,常常从书中断章取义,并恰如其分地运用在自己的文章中。 |
B.老校长性情极温和,却是个绵里藏针的人,在原则问题上,他向来是非分明,一丝不苟,对师生要求严格。 |
C.这兄弟俩性格迥异,一个特别好静,一个特别好动,静如处子,动如![]() |
D.妈妈是个不善管家的人,从不从长计议,总是把下一顿的提前消耗,弄得我们全家总是吃了上顿没下顿。 |
依次填入下列横线的词语,最恰当的一组是()
①、与其说这雄伟的建筑群是人类的奇迹,说它们是历史发展造就的产物。
②、中华人民共和国的每位公民都有老人的义务。
③、演员们曾阅读大量资料,潜心观察人物并刻意模仿,最后的表演让人信以为真。
A.毋宁赡养![]() |
B.毋庸抚养以致 |
C.毋庸抚养以至 | D.毋宁赡养以致 |
下列词语中没有错别字的一组是()
A.喋血诡秘震聋发聩精诚所至,金石为开 |
B.修茸造诣走投无路高山仰止,景行行止 |
C.历练弘扬立竿见影桃李不言,下自成蹊 |
D.宣泄祛除心劳日拙前事不忘,后世之师 |