把培养在含轻同位素氮(14N)环境中的细菌转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原来的环境中培养相当于连续复制二轮的时间后,细菌DNA组成分析表明:
建议的答案 |
DNA |
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轻氮型 |
中间型 |
重氮型 |
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A |
3/4 |
1/4 |
一 |
B |
1/4 |
3/4 |
一 |
C |
— |
1/2 |
1/2 |
D |
1/2 |
1/2 |
一 |
下表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有()
植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
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特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理配制细胞悬液 |
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融合方法 |
物理方法,化学方法 |
物理方法,化学方法,生物方法 |
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典型应用 |
人工种子![]() |
单克隆抗体的制备
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灭活的病毒()
A.失去抗原性,具有感染力 | B.具有抗原性,也具有感染力 |
C.失去抗原性,也失去感染力 | D.具有抗原性,失去感染力 |
下列关于植物组织培养的叙述中,不正确的有( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C.离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织 |
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同 |
下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是()
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 |
C.利用细胞培养技术获得紫杉醇,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D.利用植物体细胞杂交技术获得的“白菜—甘蓝”比普通白菜易贮藏、生长周期短 |
下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 |
B.原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力 |
C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 |
D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍 |