阅读下面这首宋词，回答下面的问题。
●少年游
晏殊
重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。
霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分，留赠意中人。
（1）上阙两幅什么画面？运用了什么表达技巧？请具体分析。
答：_____________________________________________________________________
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（2）此词歌咏木芙蓉，通过这个意象作者表达了什么思想感情？
答：______________________________________________________________________
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阅读北岛《迷途》，对诗歌象征意义分析不准确的一项是 ( )
迷途
沿着鸽子的哨音
我寻找你
高高的森林档住了天空
小路上
一棵迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
在微微摇晃的倒影下
我找到了你
那深不可测的眼睛
| A．“哨音”象征天使般的召唤，“森林”象征遮挡于前进道路的障碍因素。 |
| B．“蒲公英”象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标 |
| C．“湖泊”象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。 |
| D．“你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。 |
阅读下面这首现代诗，然后回答问题。
蝉羊令野
整个夏天
你的鼓噪不休
那种重复调子
令人思虑的
不知道谁抄袭谁的语言
高枝而
饮露餐风
你的自鸣清高
却在一夜西风里
噤住了自己的一张嘴
说你是懦夫也可以
说你是哲者也可以
不过
最难熬的冬来霜雪
等你脱壳之后
顶多是个空洞的标本本诗主要运用了哪些修辞手法？请任选一种分析其艺术效果。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请概括作答。
阅读下面的宋诗，回答后面的问题。(8分)
寄 黄 几 复① 黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，治病不蕲③三折肱④。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
注：①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②四立壁：家徒四壁之意。③蕲：同“祈”，祈求。④三折肱：古有三折肱而为良医的说法。诗中意思指黄几复善治国。本诗颔联被称为“奇语”，请从它使用的艺术手法中选择一种简要赏析。
诗歌最后两联表达了作者怎样的情感？请简要分析。
阅读下面的一首词，回答问题。
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。
有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。
阅读下面这首词，按要求回答问题。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁秦观这首词中感慨颇多，简述作者在这首词中表达了哪些情感？(4分)
赏析“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”。