下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是 （ ）
| A．敦煌石窟每天都迎接各方宾朋，这些参观者中的对壁画并不在行，却也都仰着头非常认真的作壁上观。 |
| B．你就放心吧，你的困难就是我的困难，你的孩子上学的事我一定鼎力相助。 |
| C．他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全市闻名的“笔杆子” |
| D．他们挖空心思，想用漂亮的言辞掩盖罪恶的罪行，却总是欲盖弥彰，弄巧成拙。 |
下列各句标点符号使用正确的一项是（）
| A．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 |
| B．丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹先生说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。 |
| C．他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。 |
| D．中国政府正动用所有调控机制来支持东北的发展。正是因为意识到这一点，大众、宝马、丰田和马自达这几家汽车巨头给那里注入了大量资金，引来了数十家配件供应商。 |
把下面句子的内容放在A、B两处不同的语言环境中进行转述。要求：①人物、人称表达要准确。②时间、地点交代清楚。
张明对王川说：“我母亲病了，我得陪她去医院，下午的球赛我不能参加了，请你和班长说一声，并要他通知李扬顶上，好不好？”
A、王川对班长说：
B、班长到李扬家，李扬不在，只得对李扬的父亲说了这件事，并请他一定要转达到。
班长说：
根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（）
| A．自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿） |
| B．4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） |
| C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） |
| D．我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告） |
下列标点符号使用正确的一项是（）
| A．省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩，永垂青史”八个大字。 |
| B．我们什么也不要，可是心里话，——我这话可不一定恰当啊，我们想要这么大一个东西。 |
| C．脱离实际，关起门来编造故事，这样的创作不出公式化概念化的毛病才怪呢？ |
| D．“我去。”他说，“我去的理由比他充分。” |
下列句子中问号使用正确的一项是（）
| A．你完全知道这件事应该不应该谈？ |
| B．你快点走行不行？ |
| C．鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。 |
| D．接连几天晚上，大家都在紧张地讨论怎样对待困难？ |