下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。请回答：
（1）在该河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是什么？
（2）在该河流的BC段上，藻类大量繁殖的原因是什么？
（3）水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么？
（4）若酿造厂或味精厂将大量含有机物的废水排入河流，对河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么？请运用生态系统稳定性的原理分析造成这种后果的原因。
(7分)下列图甲是显微镜下观察到的某植物根尖细胞有丝分裂图像，其中A、B、C、D、E分别为不同分裂期细胞的代号。图乙是其中一个细胞的放大示意图。请据图回答:
(1)用图甲中字母和箭头表示一个细胞周期的顺序是________________。
(2)乙图是表示细胞有丝分裂________期的示意图；图中有_____条染色体，_____条染色单体，______个DNA 分子，
(3)请填写下列标号对应的名称:[2] ________ ；[4] ________。
下图表示某绿色植物细胞内部分代谢过程，请分析回答。
(6分)下图是一个真核细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题:
(1)该细胞是_____(动物或植物)细胞，作出此判断的依据是，该细胞具有[ ]___等结构。
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]____________。
(3)该细胞的“养料制造车间”是[ ] _____________。
(4)“生产蛋白质的机器”是[ ] ______________。
(5)能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[ ] _____
___。
(6
分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放
入 ，装置乙作对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩 处理，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入 。
②把装置甲、乙放在 。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
| 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
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| 测定植物 呼吸作用强度 |
甲装置 |
(填左或右移)1.5 cm |
| 乙装置 |
右移0.5 cm |
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| 测定植物净 光合作用强度 |
甲装置 |
(填左或右移)4.5 cm |
| 乙装置 |
右移0.5 cm |
(15分)右图是细胞有丝分裂某个时期的示意图。请据图回答：
（1）该细胞是动物细胞还是植物细胞？为什么？
（2）该细胞所处的细胞分裂期是期，这个时期的特点是
（3）此细胞有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。
（4）它在进入分裂期之前的间期细胞中有 条染色体、 条
染色单体、 个DNA分子。
（5）有丝分裂的结果是形成个子细胞，每个子细胞中的染色体数目与原来细胞是否相同？。在其刚形成的子细胞中有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。