下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
| A．为了防止这次文明月活动不走过场，校长要求各级部要严格要求，做到认真细致，发现问题，及时整改。 |
| B．涉世未深的青少年的心灵同一张白纸，由着社会的笔墨来随意点染，经典阅读的丧失，就等于孩子们的心灵无法烙印那些宝贵的思想财富。 |
| C．山上的水很宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 |
| D．幸福是一个人在一定得社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。 |
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有一种 很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道，作者的观点
A 正确而不流行 B 流行而不正确 C 新颖而不流行 D 流行而不新颖
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上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。
通过这段文字我们可以知道，广州家庭
A 给孩子的零花钱少于北京
B 为子女教育支出总体水平高于上海
C 在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D 为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
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无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是：
A 收入语文教材中的各类作品
B 那些保持原来意义、独立存在的作品
C 整个教材系统中的一个有机组成部分
D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
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有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
这段文字的主旨是：
A 幼儿的健康发展离不开结构游戏
B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法
D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
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群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评 议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。
这段文字的主旨是：
A 质疑群众评议的合理性 B 群众的意志要得到合理的引导和约束
C 如何对官员进行有效的监督 D 怎样在群众和上级间达到平衡