下面是一位同学编制的一张文言词语卡片：
| 之（zhī） |
| ①指代人或事物的名称，相当于“他”“她”“它”“他们”：均之二策，宁许以负秦曲 |
| ②用于定语和中心语之间，相当于“的”：察邻国之政，无如寡人之用心者。 |
| ③用于主谓结构之间，取消句子的独立性：吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。 |
| ④定语后置的标志：四海之大，有几人欤？ |
| ⑤至；到…去：项伯乃夜驰之沛公军。 |
对这张卡片内容的评价，正确的一项是 ( )
| A．①④有错误 | B．仅③有错误 | C．④⑤有错误 | D．②③有错误 |
下列没有错别字的一项是（ )
| A．舶来品一如继往悬梁刺股冒天下之大不韪 |
| B．水龙头一副对联草菅人命口会而实不至 |
| C．度假村一鼓作气不胫而走 万事俱备只欠东风 |
| D．老两口一诺千金磐竹难书三折肱为良医 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
① 目前，在青少年中盛行网路语言，但这种语言终究不适宜正式使用。
② 依法个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
③ “执政为民”还要求我们每一个国家工作人员能为百姓提供便当的服务。
| A．场合 征收 简捷 | B．场所 征集 简洁 | C．场所 征收简洁 | D．场合 征集 简捷 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
| A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。 |
| B．作为一位德高望重的科学家，他是那样严谨，但又是那样谦逊，那样和蔼，在他的言语中听不到“你应该”或“你不应该”之类的话，让人如坐春风。 |
| C．这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。 |
| D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
| A．历经八次审议的物权法草案，3月16日在十届全国人大五次会议上高票通过，这表明侵权责任法也将呼之欲出。 |
| B．做人须诚实守信言出必行，一是一二是二，一言九鼎，这样才能立足于社会，才能收到朋友、同行的信任，才能使事业兴旺发达。 |
| C．阿Q根本没有参加白盔白甲人抢劫赵太爷的活动，即使根据大清律也罪不容诛，但是他却糊里糊涂地被杀了头。 |
| D．这篇文章围绕同一物象生发开去，使笔力高度集中；举重若轻的收放本领，更显示出作者游刃有余的用例功力。 |
下列词语中加点字的读音完全相同的一组是【】
| A．磨盘蓦地秣马厉兵暮鼓晨钟 | B．庇护裨益筚路蓝缕刚愎自用 |
| C．对峙窒息叱咤风云栉风沐雨 | D．畋猎腼腆恬不知耻暴殄天物 |