下列各组没有错别字的一项是 （ ）
| A．笼着拉拢倩影靓装长春藤 | B．宛然婉转嬉游嘻笑媒界物 |
| C．幽僻癖好嘶叫撕打氢汽球 | D．寂寞漠然惦着掂量葡萄藤 |
选出下列各句翻译不正确的一项（）
| A．莫不有文武之道焉。 没有哪个地方不存在文武之道。 |
| B．求之与，抑与之与？ 是他去求他们呢，还是他给他们呢？ |
| C．夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？ 先生求知的方法，大概与别人的求法不同吧？ |
| D．夫子焉不学？而亦何常师之有？ |
先生何处不学？而且又哪有什么固定不变的老师呢？
选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（）
例：夫如是，则四方之民襁负其子而至矣
| A．敏于事而慎于言 | B．就有道而正焉 |
| C．我非生而知之者 | D．夫子焉不学？而亦何常师之有 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①就有道而正焉，可谓好学也已②莫不有文武之道焉
③夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？④仲尼焉学？
| A．①②同，③④同 | B．①②不同，③④不同 | C．①②同，③④不同 | D．①②不同，③④同 |
选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
| A．攻乎异端其诸异乎人之求之与 | B．知之为知之，不知为不知夫子之求之也 |
| C．女为君子儒古之学者为己 | D．虽曰未学，吾必谓之学矣虽有粟，吾得而食诸 |
选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（）
例：君子学以致其道
| A．百工居肆以成其事 | B．夫子温良恭俭让以得之 |
| C．以吾从大夫之后，不敢不告也 | D．好古，敏以求之者也 |