酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；右图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）；下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是：
| A．通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 |
| B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 |
| C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
| D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 |
匈牙利学者拜尔（A．Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图所示）。这个实验主要证实（）
A．顶端能产生某种影响物
B．合成影响物不需要光
C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应
D．“影响物”向下传递分布不均匀
有关下图的叙述，正确的是（）
A．c的末端形成的是突触前膜 B．兴奋在该反射弧的传导方向是由a到c
C
．该图有两个突触 D．当b兴奋的时候膜外为正电位
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法
错误的是（）
| A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 |
| B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 |
| C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 |
| D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 |
植物的茎具有向光性，此现象中单侧光的直接作用是（）
| A．促进植物进行光合作用 | B．促进植物合成生长素 |
| C．抑制向光一侧的细胞生长 | D．改变生长素在植物体内的分布 |
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）
| A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖升高 |
| B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 |
| C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 |
| D．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 |