1954年的《中华人民共和国宪法》和1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》在内容上的根本不同在于
| A．规定的国家政体不同 |
| B．《宪法》规定了公民的基本权利和义务 |
| C．规定的社会形态和体现的原则不同 |
| D．二者具有不同的阶级属性 |
亚里士多德警惕“纯粹民主”，他如此评价道：“进行统治的是人民，而不是法律；因为一切都由多数投票决定，而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治；他们至高无上，不是作为个体，而是作为集体。”对此理解最为准确的是（）
| A．投票不应该是民主的唯一方式 |
| B．脱离了法制的民主会沦为专制 |
| C．民主是人民结成集体进行统治 |
| D．集体统治比个人统治危害更大 |
下图反映的中央机构示意图最早出现在哪个朝代( )
| A．唐朝 | B．宋朝 | C．明朝 | D．清朝 |
宋太祖时，各府、州公事，必须长官和通判“签议连书，方得下行”，北宋真宗以后通判“佐州郡之治，入则贰政，出则按县”。这一变化说明（）
| A．中央集权逐渐弱化 | B．监察制度不断完善 |
| C．通判权力有所提升 | D．地方受到严密监控 |
元朝赵天麟说：“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省是为了（ ）
| A．拓宽选官渠道，提髙行政效率 |
| B．减少财政开支,防止地方割据 |
| C．管辖边疆地区，扩大统治区域 |
| D．分割官员权力，牵制地方重臣 |
“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”引文意在强调科举制（）
| A．选拔人才存在缺陷 | B．具有显著的积极意义 |
| C．考试内容较为繁多 | D．已经不符合时代需要 |