有高二某班同学们在进行探究性学习时了解到，从山寨手机、山寨电-优题课

看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。

（1）漫画体现了怎样的民族精神？
（2）在当代中国应该如何弘扬和培育这种精神？

“５·１２”汶川大地震后，北川中学在地震中损失惨重。５月２３日上午，温家宝来到设于四川长虹集团培训中心院子里的北川中学临时学校，鼓励大家“面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进”，并在高三（１）班的黑板上用粉笔写下“多难兴邦”４个大字。
从《文化生活》角度，怎样理解“挺起不屈的脊梁”。(6分)

阅读材料，回答问题。
我国区域文化观念与区域发展模式

	环渤海	长江三角洲	珠江三角洲
区域文化背景	齐鲁文化	吴越文化	岭南文化
区域文化观念的特点	因循守旧、务虚封闭，工商观念淡薄，善政治不善经济	开放性、实用性，崇工重商，注重实业强国，强调工商并重	开放性、冒险性、进取性、传统保守性，崇尚商贸、农商并重、义利并重、和气生财
区域发展模式	山东半岛模式（国有大中型企业为主、乡镇和外资企业受到重视）	苏南模式、温州模式（苏南乡镇和外资工业发展；温州个私家庭工业和商业发展）	东莞模式、顺德模式、南海模式、（东莞三来一补、合资企业发展；顺德集体、乡镇企业发展；南海国有、乡镇企业发展；中山私营经济发展）

（1）上表蕴含了文化生活的哪些道理？
（2）你认为，长三角地区应当如何对待与其他两个地区的文化差异？

材料一：国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上指出，走中国特色自主创新道路，核心就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。
材料二：近年来，杭州市结合当地实际，以创意为核心，以文化为灵魂，以科技为支撑，锁定动漫游戏、信息服务、设计服务等八大行业作为突破口，把“西湖创意谷”等十大园区作为主平台，努力打造文化大市。
运用文化生活知识，请为杭州市的文化创新提几条建议。

材料一：发源于古希腊的奥林匹克运动是人类的一项伟大创举，是全世界的优秀文化遗产，也是全人类共享的文明成果和共同的人文财富。现代奥林匹克运动的发展，折射出不同文明互相了解、交流、融合、进步的过程，没有取代，只有互补。2008年北京奥运会是一次东西方文明的伟大握手和雄伟交汇。
材料二：2007年10月31日，第26届联大一致通过由中国提出、186个会员国联署的《奥林匹克休战决议》。这是联大连续第八次通过《奥克休战决议》，为进一步弘扬奥林匹克精神，促进世界的和平与发展等方面发挥着积极的作用。
从文化生活角度，阐述你对不同文明“没有取代，只有互补”的理解。