随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节约实验费用，降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明
| A．人们可以认识、利用规律 |
| B．有些认识不需要经过实践即可获得 |
| C．实践的发展提供了新的认识工具和手段 |
| D．科学理论对实践具有指导作用 |
许多生产企业在自己产品的外包装上印有“建议零售价”，但各地市场上的实际零售价都与之有较大的差距。这是因为“建议零售价”（）
| A．是人为决定的，而商品价格是由供求关系决定的 |
| B．高于价值，违背了价值规律 |
| C．不反映企业的劳动生产率，不利于公平竞争 |
| D．不能准确地反映供求关系的变化 |
商家在促销时常采用这样的办法：为使消费者更多地购买自己的某种商品，往往降低该商品的单价。这表明（）
| A．降低商品的价格就能扩大其销售量 |
| B．降低商品的价值就能扩大其销售量 |
| C．薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段 |
| D．降低成本是商家进行市场竞争的重要手段 |
商品是一个“天生的平等派”，它不管个别生产者如何生产，同样的商品在市场上出售时只能卖基本相同的价钱。造成这种现象的根本原因是（）
| A．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的 |
| B．同样的商品使用价值相同 |
| C．生产同样商品的商品生产者耗费的劳动量相同 |
| D．生产同样商品的商品生产者的个别劳动生产率相同 |
现在一些地方的农贸市场中经常会遇到现货交易，如用1斤大豆换取1斤豆腐。这种交换，从本质上说就是（）
| A．不同商品使用价值的交换 |
| B．1斤大豆与1斤豆腐有相同的使用价值 |
| C．商品生产者之间劳动的互相交换 |
| D．1斤大豆与1斤豆腐耗费的人类劳动相等 |
如果说“1袋米=2件衣服”符合等价交换的原则，现在1袋米的社会必要劳动时间增加一倍，而生产衣服的社会必要劳动时间减少一倍。现在1袋米可以换（）
| A．1件衣服 | B．4件衣服 | C．8件衣服 | D．16件衣服 |