某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：
实验步骤:（1）取三支试管,分别加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液。（2）将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰块中,在三支试管中分别加入质量分数为2％的淀粉酶溶液,两支试管中的pH＝6.8,第三支试管中的pH＝４,摇均后维持各自温度５min。（3）在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。
观察并记录：（略）
结论：温度过高或过低都影响酶的活性。请回答：
[1]该实验能否得出上述实验结论？＿＿＿＿＿＿。
[2]指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。
哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如下图所示。
（1）图中X物质为。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成，多余的葡萄糖还可以转化成以储存能量。
（3）胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有的功能。
（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是。
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是，c是，d是。
(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。
(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是和等。
(4)细胞器膜、和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是__________________。
（2）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据分别是，。
（3）从化学成分角度分析，HIV与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似，噬菌体与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似。
（4）若图1所示的分泌物是抗体，细胞核内何种结构被破坏，上述抗体的合成阶段将不能正常进行？ __________（填序号），原因是其与_________（填序号）的形成有关。
（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在合成、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是（填序号）。
（6）图2中结构②的组成成分是____________________。
（7）如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
流行性感冒病毒，简称流感病毒，是一种造成人类及动物患流行性感冒的病毒。根据流感病毒感染的对象，可以将病毒分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等类群。注射流感疫苗是预防的有效途径。
（1）流感疫苗是灭活的病毒，进入人体作为刺激机体产生从而获得免疫力。
（2）要研制流感疫苗，必须知道其大分子组成。现设计实验探究禽流感病毒的物质组成，请完成以下实验过程：
①实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，，
。
②实验步骤：
第一步：用三支洁净的试管分别取等量的含有禽流感病毒的溶液，编号为A、B、C；
第二步：向A试管中滴加适量的双缩脲试剂，向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂，向C试管中_______________________________________。
第三步：观察各试管颜色变化
③预期最可能出现的实验现象及结论：
；
。
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_____________。总糖含量变化是，蛋白质含量的变化是________，由此可推测糖类和蛋白质的关系是________________________。
（2）如果在同样条件下继续培养，预测图中各曲线的最终变化趋势是________，其原因是______
_________________________________________________________________。
（3）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验操作是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。
①实验原理：蛋白质__________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液（按比例配制）的混合液，振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化。
a：_______________________________________，
b：________________________________________。
③实验结果：______________________________________________________________。