由于RNA干扰的发现使“反义技术”领域的研究逐渐增多。正常的mRNA称为正义RNA,而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA,正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA产生RNAi现象。双链RNA在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶切后会形成很多小片段,称为siRNA,这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合,会导致mRNA失去功能,即不能翻译产生蛋白质,也就是使基因“沉默”了。研究表明,一些长度较短的RNA能够对细胞和基因的很多行为进行控制,如打开和关闭多种基因,删除一些不需要的DNA片段等。
(1)若某DNA片段的非模板链为ATTGAC,则dsRNA为 。
(2)已知控制矮牵牛紫色花的基因为…TGGGAACTTA…(模板链片段)。若将产生紫色素的基因…ACCCTTGAAT…(模板链片段)转入开紫花的矮牵牛中,则紫花矮牵牛的花色最可能为 。
A.深紫 B.浅紫 C.紫(不变) D.白色
(3)HIV和SARS的冠状病毒都是RNA病毒。它们在复制过程的一定阶段会产生双链RNA。研究表明,某些动物会成为HIV和SARS病毒的天然宿主,请您从RNAi的角度给出一种可能的解释。
(4)研究RNAi在理论和实践上有何意义?各举一例。
科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
食物链环节 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
GP和NP |
GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
未利用 |
—— |
62.8% |
99.7% |
(1)田鼠所代表的食物链环节是,其呼吸产生的能量用于。
(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是。
(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为,该数据不在10%~20%这一范围,原因是。
如图为某生物生活史示意图,请据图回答:
(1)若图示为某种高等动物,则:
① A十B表示该高等动物的________过程,C十D表示该高等动物的________过程。
② 就子细胞情况而言,a2过程不同于a1过程表现在__________________________。
(2)若图示为豌豆,则:
① 豌豆从“受精卵→胚→幼苗→成熟植株”的过程中,胚、幼苗、成熟植株所需有机营养物质依次来源于:____________、_____________、_______________。
② B过程称为____________,是被子植物所特有的。
③ C、D过程具体包括__________________________、___________________。
下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是,属于减数分裂的是。
(2)A细胞有条染色体,有个DNA分子,属于期。
(3)具有同源染色体的细胞有。
(4)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是。
下图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题:
(1)电激(即用电刺激)E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应。由此可以判断图中的A是,E是。同时也表明兴奋在神经纤维上的方向是
的,而在不同的神经元之间的传递是。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向。
图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理;A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:
(1)四种幼苗的生长情况是:
A:;B:;C:;D:
(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是;感受光刺激的部位是。
(3)按上述实验结论设置了下面的实验(注:①②③④中,将胚芽鞘的尖端分别置于琼脂块(a、b、c、d、e、f)上;①处于黑暗中;②③④给以单侧光;①②③的胚芽鞘的尖端中纵向插有不能透过生长素的云母片),如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):
b;c;e
A.约100 | B.约50 | C.高于50 | D.小于50 |