校园里的玫瑰花开了，真艳真美。早晨，一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走，恰好校长走来看见了，他很想知道这位小朋友为什么摘花，便亲切地问：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？\"小朋友说：\"我告诉邻居的老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘下来给她看，看过后再把它送回来。”听了小朋友的话，校长……
校长会怎样说，怎样做呢？同学们议论开了，有的说，教育小朋友不能损害公物；有的说，该教她一点植物学常识；有的说，该摘一朵玫瑰奖励她，因为他是一个有爱心的孩子；……
请以\"永不凋谢的玫瑰\"为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇800字以上的作文。
题目分析：这位校长就是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基。他听完了小朋友的话后，被小女孩的爱心所感动，他牵着小女孩的手回到花房，又摘下了两朵玫瑰花。“孩子，这一朵是奖给你的，因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”
——这正是教育家的与众不同之处：理解别人、充满爱心、信任至上。在他看来，必须使孩子才从小懂得如何热爱生活，热爱人类，从而树立一种做人的责任。在今天激烈竞争的社会中，父母和教师在鼓励孩子自强自立的同时，不是更需要引导他们学会奉献爱心与人为善吗？
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活中有各种各样的位置，教室里的座位、竞赛中的名次、工作上的职位、社会中的地位……一个人、一个集体、一个民族、一个国家都有自己的位置，同一个人在不同的场合还会有不同的角色位置。
请以“位置”为话题，写一篇文章，可以讲述经历，编写故事，发表见解，抒发情感等等。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
阅读下面两则材料，按要求作文。
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈。一进门，他的头不小心被狠狠地撞到门框上，疼得他一边不停地用于揉搓自己的脑袋，一边有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的门框。没想到，出来迎接他的老人恰好看到这一情景，笑了笑，意味深长地说道：“很痛吧！可是，这是你今天来访问我的最大收获。”
机动车驾驶有这么一条规定：换挡时禁止低头看变速杆档位。特别是在城市道路驾驶或高速行驶时，低头看变速杆的档位容易使方向跑偏，发生交通事故。
全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。
阅读下列材料，请按要求作文。
生活中，我们更多的时候关注在意的是我们自己，而很少的去关注在意有别于我们的“他们”，当我们有心地去关注在意芸芸众生中某一个群体的“他们”时，便有了一种怦然心动的感动或异样的感触。请关注“他们”吧！
请以“他们”为题，写一篇有真情实感的作文。
要求：立意自定，除诗歌外，文体不限；不得抄袭；书写工整，文面整洁，易于辨认；每错一字扣1分，扣完5分为止；不少于800字。
阅读下面文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……
请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟，立意自定。