下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组)
据图回答:
(1)普通小麦的配子中含有__________个染色体组,黑麦配子中含__________个染色体组,杂交后代含__________个染色体组。
(2)普通小麦杂交后不育的原因是__________,可以用__________将染色体加倍,加倍后含__________个染色体组,加倍后可育的原因是_______________,这样培养的后代是__________八倍体小黑麦。
某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。回答有关问题:
(1)该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落结构的体现。
(2)该岛屿形成后最初进行的群落演替属于演替,演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成(会、不会)变化。
(3)旅游观赏体现了生物多样性具有非实用意义的(直接、间接、潜在)价值,旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的进行。
(4)近年来,该岛周边海域已有不同程度富营养化,原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了海水净化能力的限度,使其下降。富营养化水体中造成鱼类大量死亡的原因有,有毒物质增加等。
皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的固醇类激素,在应付压力中扮演重要角色。动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析回答下列有关问题:
(1)合成皮质醇的细胞器是。皮质醇对细胞代谢起着(催化、调节)作用,皮质醇作用的靶细胞还包括细胞和垂体细胞。
(2)运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是;图中M促进皮质醇分泌的过程属于(调节),结合高中所学知识,M名称为。
(3)动物被运输过程中,体内皮质醇含量变化情况为。
某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸,按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,请结合实验结果进行分析,回答有关问题:
实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞 (细胞不完整) |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
(1)丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同,该反应变化是
。
(2)甲、乙、丙、丁四组中能产生CO2有,可以用作为检测CO2多少的指标。
(3)丁组能量转换率与丙组(相同、不同),丁组的氧气消耗量(大于、小于、等于)乙组。
(4)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在
的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中,葡萄糖的氧化分解(填“能”或“不能”)继续进行。
某班同学利用相同材料(纸片、别针等)制作DNA分子结构模型,下图是某小组所制作的模型。请据图回答下列问题:
(1)请写出图中①所代表碱基的中文名称________。
(2)该模型中,腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)的数量比为____。
(3)该小组拟用该模型演示DNA分子复制一次的过程,需增加___个腺嘌呤(A)模型。
(4)该模型中,一条链的碱基排列顺序是GGATCC,如果以这条链为模板演示转录过程,模拟转录出的mRNA碱基排列顺序是________。
(5)该小组制作的DNA分子结构模型与其他组的不同,经分析发现,DNA分子结构不同的根本原因是____的排列顺序不同。
下图是一个三肽化合物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)组成该化合物的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个__原子上。
(2)组成该化合物的3种氨基酸之间的区别在于____基的不同。
(3)该化合物是由3个氨基酸分子通过_____的方式结合形成的,此过程中共失去__个水分子。
(4)若向该化合物的溶液中加入适量双缩脲试剂,颜色会变为____色。