阅读下面一首宋词，然后回答问题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
（1） “尘暗旧貂裘”的“暗”有什么表达效果？
（2） 这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析。
阅读下面这首诗，完成下列各题。
闻邻船吹笛
杨 基
江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。
参差楚调转吴音，定是江南远行客。
江南万里不归家，笛里分明说鬓华。
已分折残堤上柳，莫教吹落陇头花！
【注】 分：料，料想。本诗以“闻邻船吹笛”为题，表现了诗人闻笛的多种感受，这些感受是什么？
这首诗开头两句“江空月寒露华白，何人船头夜吹笛”与《琵琶行》中的诗句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”都有景物描写，两处写景，作用有何不同？
阅读下面的宋词，完成下面小题。
少年游
蒋捷①
枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
注①蒋捷：宋末元初词人。宋亡后不仕，隐居宜兴竹山。
（1）请对上阕前两句描写的意象作简要分析。
（2）结合全词，概括作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
注①这首诗作于上元二年（761）成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
（1）“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法？请作简要说明。
（2）这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。
（3）这首诗情感
丰富，请作具体分析。
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阅读下面这首明代诗歌，完成文后问题。
泊江州
陶安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。
一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。
清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
注释：江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。
（1）这首诗描写了江州哪些景象，表达了诗人怎样的感情。
（2）简析最后一联诗人如何表达情感。
阅
读下面这首元曲，完成下列各题
双调·水仙子·居庸关中秋对月
（元） 宋方壶
一天蟾影映婆娑，万古谁将此镜磨？年年到今宵不缺些儿个，广寒宫好快活，碧天遥难问姮娥。我独对清光坐，闲将白雪歌，月儿你团圆我却如何！
23．中国古代文学中对“月儿”有多种不同的称代，此曲中“广寒宫”“姮娥”以外，还有也是指称月亮。曲中的“白雪”称代。
24．指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。(3分)