阅读下面的材料，根据要求作文。
礼物
斯宾塞·约翰逊
利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：
把握此刻
当你想过得更快乐更高效的时候
专注于现在好的方面，
并全力做好现在最重要的事。
向过去学习
当你想让现在比过去更好的时候
审视过去发生的事情，
从中吸取经验教训，
今天就采取不同的做法。
着手创造未来
当你想让将来比现在更好的时候
想象一个美好的将来是什么样的，
制定一个切实可行的计划，
今天就做些事情使之成真。
明确你的目标
发掘让你的工作和生活
更有意义的方法。
人的一生中会收到许多礼物，但真正让我们受益终身的“礼物”还要靠自己去探寻，去获得。那是一种积极向上的心态，一种勇敢面对困难的精神：把握此刻，向过去学习，着手创造未来。拥有了这种礼物，便把握了自我，也就可能拥有充满自信和希望的人生。
请以“把握自我”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求作文。
张莉的《精神救助》一文，写她救助了一个生活非常困难的小学生范春芳，而当自己的女儿要把一套新衣服送给范春芳时，她却有些舍不得了。范春芳看出来了，离开她家时把那套衣服和她送的200元钱压在枕头下，只带走了21本旧书。这时，作者这样写道：
我突然感到这童心折射出我心里残缺：自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子就在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
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像这样救助穷困学生的故事，人们已经读过很多了，这一篇却让读者心灵一震。因为一般人在救助别人的时候，很少会想到向对方学习什么，这一篇却看出，正是这个经济上的救助对象，在精神上救助了自己。
读了以上文字，你有什么感想？请自选角度写一篇不少于800字的议论文。作文(60分)
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。
《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如下（摘录）：晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周知的。但笔者认为：晴雯
有一半是“比”死的。
她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。总在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向……
但“比”也有另一面：比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展现了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿；比，展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采……
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作或抄袭。
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么?”学生们回答：“旷野里长满杂草。” 哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。 第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。” 一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。
作文
请以“整理”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
作文
阅读下面材料，根据要求作文。
有这样一个电视节目片段：山间小学通往外界的唯一一座石桥被洪水漫没，老师带领孩子们扶着栏杆挪过石桥，但孩子们看着脚下肆虐的洪水，惊恐得无法迈步。老师要求“抬起头，望着蓝天”，孩子们暂时看到了蓝天白云，忘却了惊恐，勇敢地通过了石桥。其实，生活中有时险境无法回避，与其悲观地停滞哭泣，不如豪迈地欢歌前行。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，以“抬起头，望着蓝天”为题写一篇作文。
要求：自选文体，自拟文题，不少于800字。