阅读下面的文字，按要求作文。
一青年曾拟一上联抒写自己的心迹投书报纸征对下联。上联为：
左为难右为难左右为难难左右
不足半月，答征者竟达1 500多条。其中几联为：
前相助后相助前后相助助前后
上求索下求索上下求索索上下
上为师下为师上下为师师上下
上求知下求知上下求知知上下
上要靠下要靠上下要靠靠上下
请以所对的一条下联为标题写一篇不少于800字的文章，文体不限。也可以自己所对的下联为标题。
作文
请以“呼唤”为题写一篇文章，字数不少于800字。
要求：①角度自选；②立意自定；③记叙文。
作文(60分)
阅读下面材料,根据要求作文。
生活中有很多假设，有的假设能够兑现，有的也许不能兑现。无论能否兑现，都给人以想象空间。或自我解嘲，或聊以自慰，或寄望未来。或促其奋斗……
请以“假如”为话题，自定立意，自选角度，自选文体（诗歌外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
“慎独”，《现代汉语词典》解释为：人独处时谨慎不苟。请联系自己的感受与认识，以“慎独”为题，写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
青春，一个多么美好的字眼！高中生，十六七岁，处于青春花季，正是应该奋发学习的年龄。然而，总有一些人因为不知善待她而抱憾终生。琵琶女“今年欢笑复明年，秋风春月等闲度”，肆意挥霍青春，终至“暮去朝来颜色故，门前冷落车马稀”，“深夜忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”。因此，我们一定要把握好青春，千万不要“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
请以“青春”为话题写一篇文章，标题自拟，立意自定，文体自选，不少于700字。
阅读以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
毕淑敏：我去尼泊尔的时候，和一个尼泊尔小伙子聊天，我觉得他说得很好。他说，中国的
节奏越来越快，中国人到尼泊尔去，一开始很不习惯尼泊尔的慢节奏，慢慢待下来，就觉得这种节奏很舒服，适合人的身体，让人能真正融入大自然。既然好的东西都那么慢，为什么我们不试着慢一些呢？
记者：可有些人会觉得，我如果非常忙碌，做更多的事，把黑夜也利用起来，是在增加生命
的长度；这个也尝试，那个也尝试，是在增加生命的宽度。这不好吗？