下列各句没有语病的一句是（ ）
| A．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 |
| B．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。 |
| C．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。 |
| D．从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 |
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
| A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” |
| B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 |
| C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。 |
| D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 |
．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（）
受到民众欢迎的平价药店了传统的药品销售流通模式。别的药店是从厂家到各级批发商和代理商，再到零售药店；平价药店是直接从厂家和大型批发商进货，并采用现金结账的。这就大大了中间环节，有效降低了运营成本，也就有能力给出更低的药价。
| A．打破方式减少 | B．打击方式缩减 |
| C．打南形式减少 | D．打破形式缩减 |
下列各句中标点符号使用不恰当的一句是（）
| A．强调“知政失者在草野”，是对“草野智慧”的欣赏，是一种可贵的“平民意识”，它体现了执政者的宽广胸怀。 |
| B．科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识? |
| C．我们可以失去很多会留下伤感的东西，但如果失去名家散文，则会留下缺憾。因为，每一个大师都是生活的代言人，都是智慧的播撒者。 |
| D．一个人所做之事，可以从许多方面来归纳——善事恶事、好事坏事、雅事俗事、大事小事、愿意做不愿意做的事……等等。 |
下列各句中标点符号使用正确的是（）
| A．这次大会的任务是：制定宪法；制定几个重要法律；通过政府工作报告；选举新的国家领导人。 |
| B．你忘了鲁迅说的：“辱骂和恐吓决不是战斗”的名言了吗? |
| C．老师鼓励我说：“你要学习鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神，全心全意为人民工作”。 |
| D．祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣，他在自己的著作中说，他从小就“专政数术，搜炼古今”。 |
下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）
| A．这次单元检测主要测试基本篇目中的内容，《读伊索寓言》一课不属于检测的范围。 |
| B．“张班长！”他喊住我，气喘吁吁地问我，“你是今天去？还是明天去？” |
| C．站在这里，我联想到了唐朝诗人贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” |
| D．新教材中，先秦诸子散文选文增加了，《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》……等著作中都有文章入选。 |