材料一 在今天，我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于教育事业，有14.7元用于能源、交通等基础建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元用于资助他人，还有国防科学技术研究等等。
材料二 作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受着纳税所带来的文明、安宁和幸福的社会环境。
材料三 山东青岛市百余家企业者带着10万户企业的重托，在北京人民大会堂以强烈的爱国热情和高度的社会责任感，向全国纳税人郑重发出了“爱我中华，强我民族，依法纳税，报效祖国”的倡议，并且付诸于实际行动中。
（1） 材料一和材料二共同说明了什么？
“上古不法先王之法？非不贤也，为其不可得而法。先王之法，经乎上世而来者也，人或益之，人或损之，胡可得而法！虽人弗损益，犹若不可得而法。……凡先王之法，有要于时也，时不与法俱至，法虽今而至，犹若不可法。”——《吕氏春秋·察今》
请分别从唯物论和辩证法角度说明“上古不法先王之法”。
辨析：“三个代表”重要思想是正确的意识，使我们行动的指南。因此，我们进行现代化建设必须坚持从“三个代表”重要思想出发。
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效。要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题。
请运用历史唯物主义有关知识，对上述材料加以分析说明。
辨析：对一个人价值的评价主要看他所获得的荣誉与头衔。
辨析：社会存在决定社会意识，因此，有了经济的快速发展，就立刻会带来精神生活的提高。