在学习了“生产和消费的辨证关系”以后，张强同学说：“既然消费是生产的动力，高消费必然会促进生产的高速发展，我们为什么我们还要提倡适度消费呢？”请你当一次政治老师，给他讲清楚道理，好吗？
创新应从娃娃抓起，现阶段我国的中小学生创造力严重缺失，只有33%的学生做过一点小发明，14.7%的学生有初步的创造意识，仅有4.9%的学生具备创造人格。
请你从辩证否定角度，就中小学生如何培养自身的创造力提三条建议。
古罗马政治家塞涅卡说，很多时候，不是因为某些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，很多事情才难以做到。
请从哲学角度谈谈这句话给予我们哪些启迪?
面对国际金融危机的冲击，贯彻和落实科学发展现是推动我国经济社会又好又快发展的重要保障。
请概括科学发展观的第一要义与核心所蕴涵的历史唯物主义原理。
温家宝总理2009年2月2日在英国剑桥大学发表了题为《用发展的眼光看中国》的演讲。他深情地说：“我深深爱着的祖国——古老而又年轻，历经磨难而又自强不息，珍视传统而又开放兼容。”
运用所学知识分析这句话蕴涵着唯物辩证法的哪些道理?
材料：科技成果的广泛使用，一方面刷新了世界图景，改善了人们的日常生活，使人类置身于舒适、便利之中；另一方面又部分地破坏了人与环境的平衡，甚至由于人们非道德地使用科技，导致危害人类自身安全的事情频发。如，炸药被广泛使用于战争。
结合材料，谈谈人类在广泛使用科技成果方面，给了我们什么哲学启示?