一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的“思想的火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。”上述材料说明
①实现人生价值必须具备一定的客观条件 ②实现人生价值需要自己的主观努力 ③具备了主观条件就能实现人生价值 ④人生价值的实现离不开努力奋斗
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内涵，以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这是因为哲学
| A．是一定时代的经济和政治在精神上的反映 |
| B．是对时代的实践经验和认识成果的正确总结 |
| C．是对客观社会的正确的如实的反映 |
| D．具有与时俱进的光辉品质 |
武汉大学党委书记顾海浪在谈到高校如何培养创新人才时表示，自然科学技术的创新发展，终极目标是推进经济社会的全面进步，这需要哲学社会科学的引导支撑。这话表明
①哲学能更新人的观念，解放人的思想
②哲学对社会科学的变革起着决定性的作用
③哲学能够预见和指明社会前进的方向，是社会变革的先导
④哲学是时代精神的总结和升华
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
“以往哲学知识介绍世界，而马克思主义哲学的问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的
| A．阶级性 | B．科学性 | C．实践性 | D．革命性 |
对辩证法与形而上学的认识正确的是
| A．辩证法从属于唯物主义，形而上学从属于唯心主义 |
| B．辩证法与形而上学也是哲学的两大基本派别 |
| C．辩证法、形而上学与唯物主义、唯心主义互不相干 |
| D．辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系 |
列宁把唯心主义哲学称作“一朵无实花”，是因为唯心主义
①其思想观念都是错误的
②把认识世界离不开感觉，夸大为世界的存在依赖于人的感觉
③把思维离不开概念，夸大为概念是脱离物质的神化了和绝对
④与唯物主义相比较，它只提供方法论而不提供世界观
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |