游客
题文

阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)
满江红
【金】段克己①
雨后荒园,群卉尽,律残无射。疏篱下,此花能保,英英鲜质。盈把足娱陶令意,夕餐谁似三闾诘。到而今,狼藉委苍苔,无人惜。
堂上客,头空白,都无语,怀畴昔。恨因循过了,重阳佳节。飒飒凉风吹汝急,汝身孤特应难立。漫临风,三嗅绕芳丛,歌还泣。
【注】:①段克已是:金末元初著名诗人,自幼有才,与北段成已以文章擅名,被时人同为“二妙 ”。金亡后,终不仕元。
②律残无射(yè):秋季九月。
(1)词中的“此花”是什么花?在上阕中作者主要用了什么手法来表现它的形象?
(2)这首词以花写人,借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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阅读下面这首诗,完成后面问题。
途中见杏花吴 融
一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡,此指长安。长安多杏树。
请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。
这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。

阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
观江涨
陈与义
涨江临眺足销忧,倚杖江边地欲浮。
叠浪并翻孤日去,两津横卷半天流。
鼋鼍①杂怒争新穴,鸥鹭惊飞失故洲。
可②为一官妨快意,眼中唯觉欠扁舟。
【注】①鼋鼍:鼋鱼和扬子鳄。②可:怎能。
诗歌前两联描写了江水上涨时怎样的景象?第三联对表现这一景象有什么作用?请简要分析。
尾联表达了作者怎样的思想感情?请筒要分析。

阅读下面这首元曲,完成后面题目。
中吕·普天乐·秋怀
张可久
为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵,思莼季鹰。笑我飘零。
注:①“钓鱼子陵”二句:严光,字子陵,刘秀请他做谏议大夫,他辞官不就,隐居富春山下,每天钓鱼;张翰,字季鹰,见秋风起思家乡莼菜鲈鱼脍,遂归隐。
曲中刻画了一位什么样的主人公形象,请简要分析。
作者在表达感情时主要运用了哪些表现手法,请任选其中两种进行鉴赏。

阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
题盘豆驿水馆后轩韦庄
极目晴川展画屏,地从桃塞接蒲城。
滩头鹭占清波立,原上人侵落照耕。
去雁数行天际没,孤云一点净中生。
冯轩尽日不回首,楚水吴山无限情。
【注】①韦庄,唐末诗人,曾因战乱避祸于江南。盘豆驿,古驿站名,在今河南灵宝。
这首诗表达的感情是什么?前两联对表达这种感情有什么作用?请简要分析。
第三联为什么要描写去雁和孤云?请简要分析。

阅读下面这首诗,按要求回答问题。
之零陵郡次新亭
范云
江干②远树浮,天末孤烟起。
江天自如合,烟树还相似。
沧③流未可源④,高帆去何已。
【注释】①这首诗是诗人赴零陵(今湖南零陵)内史任,在新亭止宿时所写的。②干:大水之旁。③沧:苍。水色青苍,所以流水称“沧流”。④未可源:言不能穷其源。
请找出诗歌中的意象并概括作者在诗中所表达的感情。
有人在该诗的末尾补上“日暮何处是,烟波使人愁”两句,你认为是画龙点睛,还是画蛇添足?请说明理由。

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