下列各句，没有语病、句意明确的一句是
| A．由于世界性水危机，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水质日益恶化，于是人们把目光投向地层深处，千方百计地寻找没有污染的矿泉水。 |
| B．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 |
| C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。 |
| D．小王把信认真读了两遍，指着一处对我说：“这句话说重了。” |
下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
| A．其为惑也，终不解矣 非吾所谓传其道解其惑者也 |
| B．师者，所以传道受业解惑也 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ |
| C．蚓无爪牙之利 古之学者必有师 |
| D．从师而问焉 |
吾尝终日而思矣
在下列句中与例句句式相同的句子是（）
例：句读之不知，惑之不解
| A．道之所存，师之所存也 | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．李氏子蟠……不拘于时 | D．古之人不余欺也 |
下列选择中，全是通假字的一组是（）
①金就砺则利②虽有槁暴③传道受业解惑也④故不积跬步，无以至千里
⑤知明而行无过⑥或师焉，或不焉⑦吾从而师之⑧君子生非异也
| A．①③⑥⑧ | B．④⑤⑥⑦ |
| C．②④⑤⑥ | D．③⑤⑥⑧ |
下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是( )
| A．君子博学而日参省乎己 | B．木直中绳，輮以为轮 |
| C．学不可以已 | D．非蛇鳝之穴无可寄托者 |
下列各句中加点词词类活用的用法不同于其他三项的是( )
| A．君子博学而日参省乎己 | B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 |
| C．上食埃土，下饮黄泉 | D．箕畚运于渤海之尾 |