阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【双调】雁儿落兼得胜令 （元）张养浩
也不学严子陵七里滩，也不学姜太公磻溪岸，也不学贺知章乞鉴湖，也不学柳子厚游南涧。俺住云水屋三间，风月竹千竿。一任傀儡棚中闹，且向昆仑顶上看。身安，到头来无忧患；游观，壶中天地宽。
【注】傀儡棚中闹：指戏棚里演戏的情景，这里喻指元代世情的纷纷扰扰，宦海的险恶。
（1）曲中连用了四个“也不学”，表达了作者怎样的心境？
（2）作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的？请结合全曲内容简要赏析。
阅读下面一首宋诗，完成下列小题。
插秧歌
[宋]杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳①未匝，照管鹅儿与雏鸭。
【注】①莳：移栽植物，这里指插秧。此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”，实则堪称“神来之笔”，请作简要赏析。
答：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________这首诗句句平易自然，却又不乏新奇快语，请结合任意一联诗句进行赏析。
答：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
子规
吴融①
举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
【注】吴融：唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南。这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
答：_____________________________________________________________这首诗在写作上是如何处理情景关系的？请简要分析。
答： ____________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。
宿云梦馆①
欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
【注】①欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这首诗是外放时途经云梦驿馆之作。这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？结合第一、二句诗作简要分析。
答： ______________________________________________________________这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句？作用是什么？
答： _____________________________________________________________
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
鹧鸪天
辛弃疾
游鹅湖，醉书酒家壁。①
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘②酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂③谁家女，去趁蚕生看外家④。
[注]①此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。时年他才四十二岁。稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。②青帘：借指酒家。③缟袂：白衣。④外家：娘家。这首词上片的第一、二两句描绘了一幅怎样的春景图？
作者采用了“以乐写哀”的艺术手法表达内心情绪，请作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
南柯子·忆旧
【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①?
【注释】①家：句末语气词，加强语气。这首词上阙用了哪些表达技巧来写景？请结合诗句简要分析。
这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。