阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉 窗前木芙蓉
吕本中 范成大
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 更凭青女① 留连得，未作愁红怨绿看。
[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。
⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？
阅读下列宋词，简答下列问题。
丑奴儿辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”。
(1)上阕“爱上层楼”这一叠句的作用是什么？
(2)下阕“天凉好个秋”抒发了怎样的感情？
阅读下面这首诗，回答问题。
春山夜月于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
你认为诗中哪一联写得最为精妙？为什么？（100字左右）
阅读下列诗歌，回答后面问题。
小松杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
（1）开头两句描写了“小松”怎样的特征?
（2）从整体构思看，本诗采用了______的艺术手法，请说说你对本诗主题的理解。
阅读下面一首诗，回答问题。
一鹭图刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
（1）这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象?
（2）你最喜欢诗中的哪一句，说明你喜欢的理由。
读下面一首古诗，回答问题。
墨 梅王 冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
(1)这首诗表现了画中梅花的＿＿、＿＿＿的特点。
(2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?