下图是“某自然地理事物的分布图”，分析并完成下列问题。
（1）阐述该种地理事物的主要特征及其分布规律。
（2）请分析此地理事物形成的天气与气候条件。
（3）图示地区国土整治面临的主要问题是什么？如何整治？
读图12 “我国2010年12月23日12时天气形势图”（单位百帕）和相关材料，回答问题。
（1）根据下表中的上海天气数据，描述23日～24日上海天气变化特点。
| 日期 |
阴晴现象 |
气温 |
风向 |
风力 |
|
| 23日星期四 |
白天 |
多云 |
最高温13℃ |
西风 |
3～4级 |
| 夜间 |
多云 |
最低温7℃ |
东北风 |
3～4级 |
|
| 24日星期五 |
白天 |
小雨 |
最高温6℃ |
东北风 |
4～5级 |
| 夜间 |
雨夹雪 |
最低温1℃ |
北风 |
4～5级 |
（2）导致上海天气变化的天气系统为________（填名称），图13中的________（选择填空）图反映了此天气系统。
（3）图12中，北京的主要风向为________，风力比上海________，其判断依据是__________
______________________________________________。
（4）判断甲、乙两处的天气系统，指出形成这种海陆气压分布形势的主要原因。
（5）24日某同学计划乘坐飞机到北京，根据天气状况，他应当做好哪些相应的准备？
读图“某日太阳光照地球示意图”，回答下列问题。
（1）该图所示日期黄赤交角的度数是。
（2）①～③三地中，地的地方时是正午12时，地水平运动的物体向左偏。
（3）图中太阳直射的纬线是，全球正午太阳高度的分布规律是。该图所示日期可能为。
（4）该图所示日期过后，若北京市昼逐渐变短、夜逐渐变长，则太阳直射点位于半球，并向方向移动，正午天安门广场的旗杆影长变。
读图，回答下列问题。
（1）在图上标出气流运动箭头，使之形成完整的热力环流。（2）把A、B、C、D四点按气压由高到低排序。
（3）如果此环流表示三圈环流中的高纬环流，则A处为气压带，B处为气压带，A、B之间的风带名称为，若在南半球，此风带的风向是。
（4）亚热带地中海气候夏季受的控制，其气候特点是。
某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一
个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。回答:
（1）以上实验要验证的是（地理原理）。
（2）在电炉通电一段时间之后，纸片A向（填左或右）偏，纸片B向（填左或右)偏。
（3）在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处（B等高面）和高处（A等高面）之间空气的流动方向。
（4）运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.
读某地实际大气中的风向图（如图），分析回答下列问题。
（1）写出图中箭头表示的含义：
①②
③④
（2）①与等压线的关系是，其方向是。
（3）该图表示 (近地面或高空)风向，判断的依据
是 。
（4）图中M、N两地相比，风力较大的是，理由是
。