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题文

阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)
忆君王    
谢克家
依依宫柳拂宫墙,楼殿无人春昼长,燕子归来念旧忙。忆君王,月破黄昏人断肠。
[注]此词作于宋微宗被金人掳走后,中原易主,作者在离乱中来到江南以后。
1、第3句写“燕子”,有什么作用?
2、全词的词眼是哪两个字?为什么?
3、末句“人断肠”包含哪几层意思?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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相关试题

阅读下面这首宋诗,完成后面的题
鹧鸪天•惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂①转牙樯②。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
【注】①捩柂(lièduò):扭转船舵。②牙樯:饰以象牙的帆樯。
上阙后两句描写了一幕什么样的场景?句中的“重”字有着怎样的艺术效果?
词的下阙用了哪些手法来表现人物情感?请结合诗句分析。

古代诗歌阅读
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。
结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法?表达了什么感情?﹙6分﹚

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注] 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
结合全诗,分析本诗写景运用了哪些手法?(借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法)

阅读下面这首现代诗,完成后面各题。
自由,向我们来了
田间
悲哀的
种族,
我们必须战斗呵!
九月的窗外,
亚细亚的
田野上,
自由呵„„⋯⋯
从血的那边
从兄弟尸骨的那边,
向我们来了,
像暴风雨,
像海燕。
(选自《给战斗者》,希望社1943年版)
【注】抗日战争初期,日本侵略者气势汹汹,叫嚣三个月内必亡中国。随着我国国土的接连沦陷,有的人别有用心地对战争前途散布悲观论调。这首短诗就是在这样的背景下发表的。
诗人在开篇直呼“悲哀的种族”有什么作用?
请简要分析“海燕”这个意象。

阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
送郑侍御谪闽中①
高适
谪去君无恨,闽中我旧过②。
大都秋雁少③,只是夜猿多。
东路云山合,南天瘴疠和。
自当逢雨露④,行矣慎风波。
【注释】①侍御:官名,即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪:指官吏因过失,降职调遣到偏远的地方。②闽中:就是现在的福建地区。③大都:大概。④雨露:指皇恩。
诗歌的颔联选取了那些意象?这些意象写出了闽中怎样的特点?
尾联运用了哪些表达技巧?体现了作者什么思想感情?

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