根据以下情景修改、补充人物对话,要求简洁得体。
高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话:
学生:请问有没有2B铅笔卖?
售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。①
学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会……
售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?!②
学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)
(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)
经理:___________________③(最后学生买了铅笔满意地走了。)
售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。
第①句改为:_________________________
第②句改为:_________________________
根据情景,补上商店经理的话③:
欣赏下面这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意。(寓意不超过40字)
《黄冈中学报》拟新辟四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版、第四版分别与第一版、与第三版字数相同,结构一致。
版次版面名称 |
版面宗旨 |
第一版校园新闻 |
聚焦学校大事 发布热点新闻 |
第二版班级采风 |
|
第三版校际链接 |
信息交流汇四面八方新资讯 |
第四版文学园地 |
今年10月17日是国家首个扶贫日。请你编辑一则公益短信来帮助宣传。(要求:至少使用一种修辞手法,不得少于15字)(4分)
观察下面一幅漫画,回答问题。
1、请为这幅漫画起一个标题:(不超过10个字)
2、请根据漫画所画内容,写出漫画寓意。
为了“争创全国文明城市”,哈尔滨市电视台推出了“做文明的哈尔滨人”的公益广告,意在用体现文明的小细节来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例,在同一主题下,再设计一个细节性镜头和画外音。
【示例】
我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,触手可及。
【镜头】一个正在跑步的年轻人,将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。
【画外音】有时候,文明离我们只不过是10公分的距离。
答:
【镜头】
【画外音】