俄国革命使一种新的社会制度诞生、对俄国和整个人类社会的历史产生了深远影响。下列有关二月革命的表述,不正确的是( )
A.目的是推翻沙皇统治 |
B.在布尔什维克党直接领导下进行 |
C.成立了工兵代表苏维埃 |
D.革命果实落到了资产阶级手中 |
孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它
A.确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策 |
B.增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容 |
C.与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则相一致 |
D.是在共产国际的帮助和中国共产党的合作中形成的 |
1919年7月5日,武昌中华大学教师恽代英在日记中写道:“罢课放学,究竟于工商界及一般平民颇生影响,此事实也。…今本危急存亡之秋,…今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可引势利导。”这一材料说明
A.新文化运动发挥了思想启蒙作用 |
B.民族危机加深刺激了公民意识的觉醒 |
C.北洋政府遏制学潮遭到全民反对 |
D.部分知识分子认识到群众力量的作用 |
1892 年,康有为撰写《孔子改制考》 ,认为未来社会是实行共和制的大同社会; 1913 年 7 月他又发表文章说: “夫共和之立国??今所模欧师美者??但模仿其政俗之末,而失 其道德之本,此其政俗所以在欧、美成功之效,而在我为败坏之由。 ”康有为的这一转变反映了
A.“中体西用”影响仍存 | B.社会转型道德败坏 |
C.“尊孔复古”逆流兴起 | D.照搬西体舍本逐末 |
1920 年,梁启超赴欧洲考察后写道:“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。哪知赶上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。影子是谁?就是这位‘科学先生’。欧 洲人做了一场科学万能的大梦……材料表明梁启超的态度是
A.主张“中学为体,西学为用” |
B.质疑以科学为中心的西方文明 |
C.阻止西方科学在中国传播 |
D.宣传伸民权、设议院、变法 图存 |
陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道:“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国又为什么屡屡失败。先是戊戌,紧接着是辛亥,这种悲剧的一再重演,根本原因究竟在哪里呢?”这主要表明当时“他们”
A.对资产阶级革命派的认知和反思 |
B.对欧美文明成果的肯定和赞扬 |
C.对中国社会进行深刻思考和探索 |
D.对三民主义思想的继承和发展 |