阅读下面的内容，完成下面3题
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以才干见称，庄宗①为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑②？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。
明年征蜀，议择大将。乃以继岌③为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。
当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！
（选自《晋书•郭崇韬传》）
注：①指皇唐庄王李存勖。②帑（tǎng）国库里的钱财。③李继岌，后唐庄宗李存勖的太子，即后文皇后的亲生儿子，当时被封为魏王。对下列各句中加点词语解释有误的一项是 （ ）
| A．定州王都引契丹入寇 寇：入侵 |
| B．刘皇后都颜圭矫诏魏王杀之 矫：假托，诈称 |
| C．由是谗间愈人 间：间或 |
| D．因与从袭等共构之 构：设计陷害 |
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
| A．①契丹之来，非救大礼 ②人非生而知之者 |
| B．①且诬其有异志，将危魏王 ②北山愚公，年且九十 |
| C．①晋兵围张文礼于镇州 ②徘徊于斗牛之间 |
| D．①因言蜀之宝货皆入崇韬 ②因坐法华西亭，望西山，始指异之 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败了契丹。
B．庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。
C．作者认为，郭崇韬当权是，把弘文馆改为崇文馆以避父讳的做法令人非议。
读下面一段文字，完成下面小题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾①，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄②而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹③中赋诗，酌酒徘徊。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
注：①台劾：受有关部门揭发、举报。②耄：指年老。③圹：墓穴。对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是（）
| A．俄而凝坐法贬商州坐：因犯……罪 |
| B．悉图唐兴节士文人图：画 |
| C．客或难之，图曰：……难：反驳 |
| D．属于观察使卢渥曰属：通“嘱” |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．卢携以故宰相居洛且以一璧之故逆强秦之欢，不可 |
| B．寻迁郎中寻蒙国恩，除臣冼马 |
| C．客或难之越人语天姥，云霞明灭或可睹 |
| D．图与闾里耆老相乐不久当归还，誓天不相负 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．在天下大乱，自己生命面临威胁的重要关头，司空图坚持气节，决不向反叛者屈膝，历尽艰险，突破了重围。 |
| B．在战乱的岁月里，司空图选择了隐居的道路，并有自己的一套隐居理论，说话做事在常人看来往往比较怪异，避免了灾祸临头。 |
| C．由于司空图品节高尚，忠于朝廷，因而受到众多官员的器重和称赞，受到多方提携，最后做到了礼部尚书的高职。 |
| D．司空图对财物看得很轻，即使是自己的劳动所得，他也愿意和父老乡亲共同享受，在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境。 |
把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。
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（2）既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休
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（3）王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。
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阅读题
一壶先生传
戴名世
一壶先生者，不知其姓名，亦不知何许人。衣破衣，戴角巾，佯狂自放。尝往来登、莱之间，爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来，其踪迹皆不可得而知也。好饮酒，每行，以酒一壶自随，故人称之曰“一壶先生”。
知之者饮以酒，即留宿其家。间一读书，嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。与即墨黄生，莱阳李生者善，两生知其非常人，皆敬事之。或就先生宿，或延先生至其家，然先生对此两生每瞠目无语，辄曰：“行酒来！余为生痛饮。”两生度其胸中有不平之思，而自放于酒，尝从容叩之，不答。一日，李生乘马山行，望见桃华数十株盛开，临深溪，一人独坐树下。心度之，曰：其一壶先生乎！比至，果先生也，方提壶饮酒。下马与先生同饮，醉而别去。
先生踪迹既无定，或留久之乃去，去不知所之；已而又来。康熙二十一年，去即墨久矣，忽又来，居一僧舍。其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳①，问其所自来，不答。每夜，即放声哭，哭竟夜。阅数日，竟自缢也。
赞曰：一壶先生其补锅匠、云庵和尚之流亚欤？吾闻其虽行遁，而酒酣大呼，俯仰天地，其气犹壮也。久之，忽悲愤死，其故何哉？李生曰：“先生卒时，年已垂七十。”
注①惝怳：消沉对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．或延先生至其家延：请。 |
| B．间一读书，嘘欷流涕而罢间：有时。 |
| C．吾闻其虽行遁遁：隐遁。 |
| D．年已垂七十垂：超过。 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．①比至，果先生也。②周而不比。 |
| B．①往往不能竟读也。②阅数日，竟自缢也。 |
| C．①或就先生宿②或师焉，或不焉 |
| D．①去不知所之②佯狂不知所之者 |
下列句子分别编为四组，全都表现一壶先生“佯狂自放”一组是（）
①爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来。
②嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。
③比至，果先生也，方提壶饮酒。
④其容貌憔悴，神气惝怳。
⑤下马与先生同饮，醉而别去
⑥酒酣大呼，俯仰天地。
| A．②④⑥ | B．①③⑤ | C．①④⑥ | D．②③⑥ |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳，问其所自来，不答。
译文：
阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分，每小题3分）
讳辩
韩愈
愈与李贺书，劝贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：“贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非。”听者不察也，和而倡之，同然一辞。皇甫湜曰：“若不明白，子与贺且得罪。”愈曰：“然。”律曰：“二名不偏讳①。”释之者曰：“谓若言‘征’不称‘在’，言‘在’不称‘征’是也。”律曰：“不讳嫌名。②”释之者曰：“谓若‘禹’与‘雨’之类是也。”今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名“仁”，子不得为人乎？
夫讳始于何时？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，《春秋》不讥不讳嫌名。康王钊之孙，谥为昭王；曾参之父名晳，曾子不讳“昔”。周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？将讳其嫌，遂讳其姓乎？将不讳其嫌者乎？汉讳武帝名“彻”为“通”，不闻又讳“车辙”之“辙”为某字也；讳吕后名“雉”为“野鸡”，不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。今上章及诏，不闻讳“浒”、“势”、“秉”、“机”也。惟宦官宫妾，乃不敢言“谕”及“机”，以为触犯。士君子立言行事，宜何所法守也？今考之于经，质之于律，稽之以国家之典，贺举进士为可邪？为不可邪？
凡事父母，得如曾参，可以无讥矣。作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。夫周公、孔子、曾参卒不可胜。胜周公、孔子、曾参,乃比于宦官宫妾，则是宦官宫妾之孝之于其亲，贤于周公、孔子、曾参者邪？
注释： ①二名不偏讳：两个字的名字，单用其中一个字时，不避讳。如孔子的母亲名叫“征在”，孔子说“征”的时候不说“在”，说“在”的时候不说“征”。②不讳嫌名：与人姓名音相近的字不避讳。下文“浒”、“势”、“秉”、“机”、“谕”均与唐代皇帝名音同音近。下列各项中加点字解释错误的一项是
| A．贺不举进士为是举：推荐 |
| B．稽之以国家之典稽：查核 |
| C．作人得如周公孔子，亦可以止矣止：到达顶点 |
| D．周公、孔子、曾参卒不可胜胜：超过 |
下列各项中加点虚词用法和意义完全相同的一项是
| A．为犯二名律乎 为宫室之美妻妾之奉 |
| B．若父名仁，子不得为人乎 日月之行，若出其中 |
| C．与贺争名者毁之曰 微斯人，吾谁与归 |
| D．乃比于宦官宫妾 家祭无忘告乃翁 |
下列句子分别编为四组，全都能驳斥毁谤者观点的一组是
① 律曰：“二名不偏讳”。 ② 若父名仁，子不得为人乎。
③ 作法制以教天下者，非周公孔子欤。④ 康王钊之孙，实为昭王。
⑤ 不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。
⑥ 惟宦官宫妾，乃不敢言“谕”及“机”。
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①②⑤ | D．③④⑥ |
对本文理解分析错误的一项是
| A．李贺参加进士考试，有人为打击竞争对手，借口他父亲名晋肃，如果他参加进士考试，就犯嫌名讳，企图让他放弃考试。 |
| B．韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试，在李贺遭到恶意毁谤，他本人也因鼓励李贺应考而受到指责的情况下，写下本文进行辩驳。 |
| C．韩愈认为，李贺参加进士考试，既不违犯“二名律”，也不违反“嫌名律”，毁谤者和附和者的言论，在法理上是没有依据的。 |
| D．韩愈认为，周公、孔子、曾参都不避父母的名讳，而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤，过分强调避讳，实在荒谬可笑。 |
用现代汉语翻译下面的句子。
①听者不察也，和而倡之
②若不明白，子与贺且得罪
③不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观初，太宗与黄门侍郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬也，瑗败，籍没入宫。太宗指示珪曰：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室。暴虐之甚，何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以庐江取之为是邪，为非邪？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”珪对曰：“臣闻于《管子》曰：‘齐桓公之郭国，问其父老曰：“郭何故亡？”父老曰：“以其善善而恶恶也。”桓公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡？”父老曰：“不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。”’今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之，陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族。
太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死。太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也。诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。又谓房玄龄曰，皇后庶事相启沃，极有利益尔。
贞观十五年，遣使诣西域立叶护可汗，未还，又令人多赍金帛，历诸国市马。魏徵谏曰：“今发使以立可汗为名，可汗未定立，即诣诸国市马，彼必以为意在市马，不为专立可汗。可汗得立，则不甚怀恩，不得立，则生深怨。诸蕃闻之，且不重中国。但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。昔汉文帝有献千里马者曰吾吉行日三十凶行日五十鸾舆在前属车在后吾独乘千里马将安之乎？’乃偿其道里所费而返之。又光武有献千里马及宝剑者，马以驾鼓车，剑以赐骑士。今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西域大珠，苏则曰：‘若陛下惠及四海，则不求自至，求而得之，不足贵也。’陛下纵不能慕汉文之高行，可不畏苏则之正言耶？”太宗遽令止之。
（选自《贞观政要·纳谏》，有删节）对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．晏子请数其罪云数：屡次 | B．又令人多赍金帛赍：送东西给人 |
| C．诸蕃闻之，且不重中国重：敬重 | D．皆邈过三王之上邈：远 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非无乃尔是过与 |
| B．齐桓公之郭国不以其道得之，不处也 |
| C．但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至用之则行，舍之则藏 |
| D．太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族夫子温、良、恭、俭、让以得之 |
下列全能体现唐太宗从谏如流的一组是（）
①安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非②遽令以美人还其亲族
③太宗意乃解④皇后庶事相启沃，极有利益尔
⑤又令人多赍金帛⑥太宗遽令止之
| A．①③⑥ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①⑤⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．王珪认为李世民收留庐江王抢来的女人是知错犯错，就引用齐国父老的话对他进行讽谏。 |
| B．李世民的妻子针对他因骏马死了而要杀养马人，引用齐景公的例子对他进行了谏止。 |
| C．魏征认为派人去买千里马是不正确的，因为买千里马会花费很多金钱，还会让各少数民族生怨。 |
| D．汉文帝认为要了千里马也没什么用，就补偿送千里马的人来回的路费，打发他走了。 |
断句和翻译。(9分)
(1) 用“／”给文言文阅读材料中划曲线处断句。(3分)
昔汉文帝有献千里马者曰吾吉行日三十凶行日五十鸾舆在前属车在后吾独乘千里马将安之乎
(2) 翻译下面的句子。(6分)
①君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。（《论语·学而》）(3分)
答：
②臣窃以为圣心是之，陛下若以为非，所谓知恶而不去也。(3分)
答：
阅读下面文言语段，完成下面小题（共18分）
谏太宗十思疏
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑：总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？下列各句加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．则思三驱以为度（限度） | B．则思正身以黜恶（斥退） |
| C．简能而任之（精简） | D．宏兹九德（此） |
下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是：
| A．无以怒而滥刑以相如功大，拜为上卿 |
| B．臣闻求木之长者严大国之威以修敬也 |
| C．恩所加，则思无因喜以谬赏最先为昌黎韩愈所知 |
| D．将有作，则思知止以安人于其身也，则耻师焉 |
下列文句全属于十思内容的一组是（）
①德不厚而思国之安②不念居安思危③怨不在大，可畏惟人
④将有作，则思知止以安人⑤惧满溢，则思江海下百川⑥恩所加，则思无因喜以谬赏
| A．①⑥ | B．②④ | C．③⑤ | D．④⑥ |
对《谏太宗十思疏》文意的理解，不相符合的一项是( )
| A．文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻，提出全文主旨：“思国之安者，必积其德义”。接着，在原来比喻的基础上从反面设喻，一正一反，对比鲜明。 |
| B．第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志，则纵情以傲物”，劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。 |
| C．文章第三段提出“十思”的内容，是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出，若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 |
| D．进谏的方法有两种，一种就是直言不讳，想说什么就说什么，效果强烈，而有时是最冒险的；另一种就是婉转进谏，更像是在讲故事，却不乏趣味，魏征用的正是第二种。 |
翻译下列句子 (6分)
（1）不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
（2）善始者实繁，克终者盖寡。