据图回答下列问题：
（1）物质A是 ，物质B是 。
（2）结构E的功能特性是 。
（3）图中具有双层E的结构是（填写序号） ，动植物细胞都有，但是功能不同的是［ ］ 。
（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠
［ ］ 的作用。
（5）除了上述6种细胞器外，细胞内具有E结构的还有 。
生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：
(一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
(二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
(三)实验思路：
(1)将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的含量。
(2)用手术器械将A组动物的器官切除，B组不做处理。
(3)对组动物注射。
(4)一段时间后，测量A、B两组动物血液中的含量。
(四)实验结果：若，则假设成立。
糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）左图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血
糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化
趋势的是曲线，表示健康人胰
高血糖素变化趋势的是曲线。
（2）正常的健康人进食后，血糖最主要的去路是，
而糖尿病人进食后，血糖除了正常去路以外，还出
现了 ______________现象。
（3）糖尿病人主要的病因是。
（4）与胰岛素起拮抗作用的激素是。
（5）血糖除了受到激素的调节，还受到神经的调节，调节血糖的部位是。
（6）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理。
回答下列题：
Ⅰ．下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：
（1）[4]_________的形成主要由[ ]__________（细胞器）完成，④中的物质⑤的释放需通过细胞的_________________作用来实现。
（2）若刺激A点，图中电流计将偏转________次。
（3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到
外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为________。
下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式阁。请据图回答：
（1）分别刺激图中1，2，3，4四处，能引起肌肉收缩的是___________________ ，肌肉和支配它的 合称为效应器。
（2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为。
（3）a神经元与b神经元相接触的部位叫 。此处7所包含的化学递质只能由［ ］ 释放，作用于［ ］。
（4）结构6（细胞器）的生理意义是。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度差的特点是 。
一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏应时间测量点（轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①～④的结构名称：
①；②；③；④。
（2）下表为在不同浓度的Ach刺激F C、D两处感受到信号所用的时间。请分析回答：
| Ach浓度／（mmol／mL） |
C处感受刺激时间／ms |
D处感受刺激时间／ms |
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
①C处数据说明了。 ②D处数据说明了。
（3）在轴突中除去突触小泡的目的是。