下面两组句子与上下文衔接较好的一项是（ ）
①有个人在张家港街上吐了一口痰，被街道监管员请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。
②有人在张家港街上吐了一口痰，街道监管员把他请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。
③秋天的树叶为什么变色呢?科学家们发现，是秋天使树叶的某些激素及化学物质发生了变化。
④秋天的树叶为什么变色呢?科学家们发现，树叶的变色与某些激素及化学物质的变化有关。
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
| A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 |
| B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失将到最低限度。 |
| C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 |
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在 于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
| A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 |
| B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 |
| C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 |
| D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ()
①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。
| A．终身 辨认 品尝 | B．终身 辨别 品评 |
| C．终生 辨别 品尝 | D．终生 辨认 品评 |
下列各组词语中，有错别字的一组是（）
| A．力行／厉行委蛇／逶迤立身处世／立身行事 |
| B．立志／励志清净／清静鸠占鹊巢／门可罗雀 |
| C．抑制／抑止琢磨／捉摸背道而驰／倍道兼行 |
| D．熟悉／熟习进见／晋见委曲婉转／委屈求全 |
下列词语中，没有错别字的一组是（）
| A．签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风 |
| B．贯例哈蜜瓜 额手称庆 兵来将挡，水来土掩 |
C．延 袭震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追 |
| D．宣泄扫描仪 不容置疑 知己知彼，百战不殆 |