下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息,分析并回答问题。
(1)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有调节血糖平衡的能力,这说明 。
(2)如果头部创伤导致图中结构3处的细胞体大量破坏,E处的分泌物消失,人体出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是 ,引起此分泌物增加的直接刺激是 。
(3)由下丘脑到D发挥作用,其调节方式为: 。
(4)科学家发现,切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质,由此说明垂体分泌功能还受 。
当切断B处时,可导致第二性征消失,甚至生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,第二性征及生殖器官的功能也恢复,由此可以推测
。
(5)游泳运动员如果在低温水中停留时间过长,体温调节机能就会使身体发生一系列变化。其中入水的最初几分钟,皮肤发白,这一阶段的变化主要是神经调节的结果,请写出此时神经调节的反射弧
。
(6)当人剧烈运动时,会引起人体内的氧气供不应求,从而导致某些器官产生某种新代谢产物 进入B中,与B中 发生反应,此反应的意义是
。
(7)当人体受到寒冷刺激时,在 相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的 结构传递给细胞②,使A处 含量增加。
(1分/空,共5分)右图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。
将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:
(1)四种幼苗的生长情况是:
A. | B. |
C. | D. |
(2)据此实验推测,生长素的合成部位是。
(1分/空,共10分)下图为突触结构模式图,请据图回答:
(1)用箭头在右图左边的长框中标出神经冲动的传递方向。(画在答题纸上)
(2)当兴奋通过轴突传导到突触小体时,突触小体内的②______就将递质通过③______释放到④______里,作用于⑤______,使该神经元产生兴奋或抑制。
(3)①____为递质的释放提供__________。
(4)如果图中的轴突代表交感神经,⑥代表心肌细胞。那么当兴奋传导到⑥时,心跳将_______,这与下列的()作用相似。
A.胰岛素 | B.肾上腺素 | C.甲状腺激素 | D.生长激素 |
(1分/空,共7分)下图是人体内某激素调节过程示意图,其中,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请据图回答:
(1)甲、乙、丙所代表的腺体名称是____________、__________和___________。
(2)激素A为______________,激素B为_______________。
(3)甲状腺激素含量升高后,激素A、B的含量将___________,我们称此种调节方式为___________________。
(2分/空,共10分)免疫系统由、、组成;其中迁移到胸腺中成熟的淋巴细胞是,在骨髓中成熟的淋巴细胞是。
(2分/空,共8分)右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答
(1)图中的编号1、2和3分别是:
1为
2为
3为
(2)编号4表示进入组织细胞(填物质名称)。