“生死不离，你的梦落在那里，想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待梦在明天站起，你的呼喊刻在我血液里……”在汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这主要体现了
| A．文化对社会发展起促进作用 | B．文化对人具有深远持久的影响 |
| C．优秀文化增强人的精神力量 | D．文化影响人的实践活动 |
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”一曲《时间都去哪儿了》使我们在欣赏美妙歌曲的同时思考人生、品味哲理。歌词中的哲理主要包括
①运动是绝对的，静止是相对的
②运动是物质的根本属性
③物质运动是绝对性与相对性的统一
④物质运动是必然性与偶然性的统一
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2014年9月，教育部出台新高考方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。“两种模式高考”的方案，体现了
| A．实践和认识的辩证统一 |
| B．绝对运动和相对静止的统一 |
| C．矛盾普遍性和特殊性的统一 |
| D．主要矛盾和次要矛盾的统一 |
网上曾经流传一个帖子，“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车，而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。其理论依据在于
①理想、信念具有直接现实性的特点
②高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废
③意识对人的生理活动具有决定作用
④发挥意识的主观能动作用，有利于获得成功
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明
①加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯
②文化丰富人的精神世界增强精神力量
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④文化对人的影响来自特定的文化环境
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
2015春晚采用3D全息投影技术，使歌曲《锦绣》在动静对比中，实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭，带给人们极大的精神享受。这体现了
①科学技术是推动文化创新的重要因素
②创新是文化富有生机和活力的重要保证
③大众传媒是实现文化创新的根本途径
④中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |