把经过相同时间饥饿处理、长势相近的同种植物放在透明玻璃罩内(密封),钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。探究光合作用是否需要CO2以及探究CO2浓度对光合作用速率的影响的实验装置分别是
A.①③;①④ | B.①②;③④ | C.①④;②③ | D.③④;①③ |
现在园艺师们往往将李子、杏等果树的树形,修整成主干突出,侧枝层次分明,呈螺旋状均匀着生在主干上的主干形。“有空就有枝,有枝就有果”,是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
A.提高了对CO2的利用效率 | B.提高了对光的利用效率 |
C.增强了果树的抗病能力 | D.增强了果树的呼吸作用 |
现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如图所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是
A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性
B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是
A.[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动 |
B.[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则向相反方向运动 |
C.[H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动 |
D.ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,[H]则向相反方向运动 |
下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图说法错误的是
A.AB段随光照的增强,光合作用强度不断增强 |
B.C点是由于气孔的关闭影响了CO2的吸收 |
C.CD段与AB段上升的原因是不同的 |
D.BC段与DE段下降的原因是相同的 |