做“自生固氮菌的分离”实验,正确的操作顺序是( )
A.灭菌→接种→培养→外形观察→镜检 | B.接种→灭菌→培养→外形观察→镜检 |
C.培养→灭菌→接种→外形观察→镜检 | D.培养→接种→灭菌→外形观察→镜检 |
太湖水域发生了蓝藻大暴发事件,引起了社会各界的极大关注,下列生物中与蓝藻的结构最为相似的是()
A.大豆 | B.草履虫 | C.大肠杆菌 | D.非典型性肺炎病原体 |
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()
供选项 |
a |
b |
c |
A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
B |
个体 |
种群 |
群落 |
C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
D |
组织 |
系统 |
器官 |
绿色开花植物体的结构层次是 ()
A.细胞—组织—器官—植物 | B.细胞—组织—系统—植物体 |
C.细胞—器官—系统—植物 | D.细胞—器官—组织—植物体 |
下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是:①生活在人的大肠内的细菌等生物 ②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ | B.②③④ | C.③②① | D.③①④ |
下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()
A.草履虫的生命活动离不开细胞 |
B.细胞内的蛋白质没有生命 |
C.病毒的生命活动可以离开细胞 |
D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 |