经济学中经常用“把蛋糕做大”和“把蛋糕切好”比喻正确处理积累和消费的关系。这指的是（ ）
①要发展生产，增加国民收入，使积累和消费部分都有所增长 ②积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致 ③必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系 ④要恰当安排积累和消费的比例关系
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们，观察事物要（ ）
| A．善于区分整体与部分 |
| B．善于区分新旧事物 |
| C．善于把握事物的共性 |
| D．透过现象抓住本质 |
《人民日报》发表评论员文章指出：“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。十六大精神越是深入人心，就越能激发广大干部群众的积极性、主动性和创造性，确保党和国家在新世纪新阶段奋斗目标的胜利实现。”感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题，这是因为（ ）
| A．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的正确认识 |
| B．感性认识是不可靠的，理性认识是真实可靠的 |
| C．感性认识反映的现象是零碎的、表面的，理性认识是对事物本质、规律的抽象和概括 |
| D．感性认识和理性认识是人们认识的两个阶段 |
读下面的漫画，其中的哲学寓意是（ ）
| A．事物的现象和本质是直接合而为一的 |
| B．现象有真象和假象之分，假象不表现本质 |
| C．现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑 |
| D．现象和本质是有区别的，要透过现象看本质 |
对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（ ）
| A．人的认识具有主观随意性 |
| B．认识对象是由主观意识创造出来的 |
| C．理性认识是感性认识的基础 |
| D．人的认识受主体因素制约 |
爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地讲，想象力是科学研究中的实在因素。”科学研究需要想象，而合理想象（ ）
①要经得起实践的检验 ②是以已有的知识为基础的 ③是意识能动性的一种具体表现 ④是从感性认识到理性认识的飞跃
| A．①②④ |
| B．①③④ |
| C．①②③ |
| D．②③④ |