材料1
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受重大挫折。对此西方思想界的保守派纷纷著书重新审视西方“胜利”的历史原因和人类历史发展道路。美国学者弗朗西斯·福山的《历史的终结及最后之人》便是这种背景的产物。福山在书中提出：一个值得注意的共识这几年已在世界出现，因为自由民主已克服世袭君主制、法西斯与共产主义这类相对的意识形态。自由民主可能形成“人类意识形态进步的终点”与“人类统治的最后形态”，也构成了“历史的终结”。自由民主的“理念”已不能再改良了。最值得注意的发展是，在拉丁美洲和东欧、苏联、中东与亚洲，强固的政府都在这二十年间动摇了。自由民主目前已及于全球的不同地区与文化，成为惟一一贯的政治憧憬对象。
材料2
改革开放20多年来，中国社会主义现代化建设以前所未有的速度向前发展，综合国力不断增强，人民生活总体达到小康水平。根据世界银行的排名，2001年中国的经济总量仅次于美国、日本、德国、英国、法国，位居世界第六位。对外贸易进出口总额在世界上的排位上升到第5位，2002年中国吸收外资超过美国，成为吸收外资最多的国家。在下图中，作为衡量一国总体经济实力主要指标的GDP也真实地反映了中国近五年来的变化。
我国国内生产总值持续较快增长 
（单位：亿元）
①结合材料评析资本主义是“人类统治的最后形态”的观点。
②用唯物史观评析资本主义“自由民主的‘理念’已不能再改良了”的观点。
③在两制并存的背景下，社会主义国家如何才能更快地实现自身的发展？
材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。
材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
（3）结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。
材料一：前一段时间，通俗文学、流行歌曲两大流行文化“哼哈二将”正式进驻校园并引发大辩论：先是金庸的武侠小说入选高中语文读本(必修)引起一片争议;接着周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录引来评论热潮;广州电视台投入30多万元巨资，将梁启超的名著《少年中国说》拍摄成说唱版的MTV，在广州一中学播出后受到学生欢迎，却在音乐界、文化界激起强烈争鸣。
材料二:从“禁书”到必修课，金庸小说20年间完成了一次华丽的蜕变;从乐坛新锐到流行风向标，周杰伦用数年时间实现了从“异端”到“主流”的漂亮转身;而百年前梁启超的旧作也要借说唱音乐和MTV“重新包装”。
上述材料折射出我国教育体制、社会文化体系是向大众趣味的一再妥协，还是更加包容的进步?传统文化与流行文化，究竟谁的际遇更让人揪心?请你对此发表评论。
某班高中生以《我们与网络》为主题开展研究性学习活动。其中有二个学习小组分别收集到了以下材料：
文化部7月27日发布通知称，近来，以“黑帮”为主题的网络游戏在一些网站公然流行，引起社会高度关注，文化部要求各地立即查处“黑帮”主题的非法网络游戏。文化部称，“黑帮”主题的网络游戏，以“黑帮”、“黑社会”、“黑手党”、“江湖”、“教父”、“古惑仔”等为主要题材，突出表现“黑社会”打、杀、抢、奸、骗等反社会行为，渲染血腥暴力，鼓动、教唆游戏用户在游戏中扮演“黑社会”成员，赞美“黑社会”生活，严重威胁、扭曲社会的法制和道德规范，极易对青少年造成不良影响。
有人说：“整治网络环境不利于满足人们对文化多层次的需求。”请运用《文化生活》的有关知识评析这一观点。
乔治·贝克莱指出："公园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它们，它们就是不在那里的。"他主张"存在就是被感知"，离开心灵，事物就不存在。辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。
材料一：
2005年江苏开放型经济发展情况
| 对外贸易 |
引进外资 |
对外经济合作 |
|||||
| 进出口总 额／亿美元 |
同比增长 （％） |
引进外资 亿美元 |
同比增长 （％） |
承包工程、 劳务合作额／亿美元 |
同比增长 （％） |
批准境外 投资项目／个 |
同比增长 （％） |
| 2279.4 |
33.4 |
131.8 |
29.2 |
33.1 |
35.1 |
163 |
55.2 |
材料二：江苏开放型经济发展仍然存在许多新矛盾和新问题：世界经济发展的不确定因素增多，贸易保护主义愈演愈烈，国际经济环境依然多变；江苏外贸产业结构、技术结构和市场结构还不够合理，省内各市县开放型经济水平落差很大，“走出去”的规模还很小，跨国经营的能力还很单薄，参与国际竞争的经营主体还缺乏活力。
（1）根据上述材料，某市高三（1）班同学决定围绕“江苏省开放型经济发展”这一课题开展探究学习。假如你是该班的学生，请结合所学知识和上述材料说明确定这一研究课题的依据。
（2）衡量一个国家（地区）的经济开放程度，往往用进出口贸易总额与国民生产总值（或国内生产总值）之比来表示，称之为外贸依存度。用公式表示即：外贸依存度=进出口总额／GNP（GDP）×100％。2004年江苏省进出口总额达1708.10亿美元，贸易依存度高达91.06％。有人认为，外贸依存度越高越好，你怎样认为？其哲学依据是什么？
（3）通过搜集资料和实际调查，同学们发现，沿海发达省市更加积极地参与国际分工和竞争，江苏与诸多省市相比存在较大差距。
——与广东比，江苏对外开放起步晚，目前进出口总额不到广东的1／3，实际利用外资只有广东的一半多；
一一与上海比，在项目规模、产业层次和技术含量等方面有较大差距；
——与浙江比，体制束缚较多，自营出口主体相对不足，民营企业在引资、出口中的潜力没有充分激发。
请针对上述情况，从经济学角度，提出进一步发展江苏开放型经济的思路。
（4）人才资源是第一资源，发展开放型经济需要大批优秀的专门人才。请从哲学角度谈谈青年学生怎样才能成为国家和社会发展的有用之才。