依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求,也许 ，也许败归。
（2）我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这卫点颇有 。
（3）一个樵夫 发现伯夷和叔齐都缩作一团，死在山背后的石洞里。
A 凯旋 微辞 偶然
B 胜利 微辞 偶尔
C 胜利 微言 偶然
D 凯旋 微言 偶尔
下列各句分别运用了什么修辞手法，请填在句后的括号里。
（1）李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！（）
（2）李三：改良！哼！我还留着我的小辫，万一把皇上改回来呢！（）
（3）巡警：你有你的理由，我有我的命令，你照着办吧！（）
（4）唐铁嘴：大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗？（）
（5）老陈：对！把兄弟，两个人穿一条裤子的交情！（）
（6）王利发：那也得死马当活马治呀！（）
在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨； ， ；它可能是一首交响乐，让你领悟激越； ，______ ；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
选出对修辞方法判断正确的一项（）
①打印社广告：“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③皮鞋油广告：“X X牌皮鞋油，为足下添光。”
④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”
| A．反复反衬拟人夸张 | B．双关反语双关拟人 |
| C．双关拟人比喻比喻 | D．反复反衬拟人比喻 |
下列句子修辞运用恰当的一项是（）
| A．等我进人中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。 |
| B．村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的小草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。 |
| C．这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。 |
| D．重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火。 |
填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是
道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。 ，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟，道学启程朱"的对联，
②一副"心传承孔孟，道学启程朱"的对联刻在大门旁，
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学，
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响，
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍
| A．①④⑥ | B．②③⑥ | C．②③⑤ | D．①④⑤ |