阅读下面文言文，回答问题
吾彦，字士则，吴郡吴人也。出身寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，膂力绝群。初为小将，给吴大司马陆抗。抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之。众服其勇，乃擢用焉。稍迁建平大守。时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从。彦乃辄为铁锁，横断江路。及师临境，缘江诸城皆望风降附，或见攻而拔，唯彦坚守。大众攻之不能克，乃退舍礼之。吴亡，彦始归降，武帝以为金城大守。
时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之以罪。及彦为顺阳内史，清身率下，威刑严肃，众从畏惧。畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。帝尝问彦：“陆喜、陆抗二人谁多也?”彦对曰；“道德名望，抗不及喜，立功立事，喜不及抗。”
会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。重饷陆机兄弟，机将受之，云曰：“彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之!”机乃止。因此每毁之。长沙孝廉尹虞谓机等曰c“自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿?卿以士则答诏小有不善，毁之无已。吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。”于是机等意始解。
初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，连其太守，彦悉讨平之。在镇二十余年，恩威宣著，南州宁靖。
(选自《晋书．吾彦传》)下列各句中加点的字，解释错误的一项是
| A．大众攻之不能克 克：攻下，战胜 | B．给吴大司马陆抗 给：供事，服役 |
| C．清身率下，威邢严肃 率：带领 | D．重饷陆机兄弟 饷：馈赠 |
下列句子中加点字的意义和用法，相同的一组是
| A．患众情不允，乃会诸将 造船于蜀，彦觉之 |
| B．今其智乃反不能及，其可怪也欤 得复见将军于此 |
| C．前后内史皆诬之以罪 为先公所拔，而答诏不善 |
| D．卒以吾郡之发愤一击 置之地，拔剑撞而破之 |
下面六句话分别编为四组，全都表现吾彦有文武才干的一组是
①(王濬)造船于蜀，彦觉之 ②彦乃辄为铁锁，横断江路
③唯彦坚守。大众攻之不能克 ④道德名望，抗不及喜，立功立事，喜不及抗
⑤重饷陆机兄弟 ⑥恩威宣著，南州宁靖
| A．①②④⑥ | B．②③④⑤ | C．②③⑤⑥ | D．①②③⑥ |
下面对文意的叙述，正确的一项是
| A．吾彦出身寒微，陆抗为了提拔他，便秘密地指示他在众将面前表现自己的勇敢。 |
| B．晋兵伐吴，沿江诸城或克或降，唯吾彦坚守，晋兵攻之不克，退舍礼之，吾彦乃降。 |
| C．吾彦为顺阳内史，清身串．下，威刑严肃，顺阳王畏惧，诬之以罪，冀其去职。 |
| D．陆机、陆云是陆抗的儿子，因为吾彦回答皇帝问话时说“道德名望，抗不及喜”，他们便认为吾彦忘恩负义，毁之不已。 |
把文盲文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)及师临境，缘江诸城皆望风降附，或见攻而拔，唯彦坚守。(3分)
译文：
(2)畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。(3分)
译文：
阅读下面的文言文，完成1～4小题。
游龙鸣山记
【明】陶安
游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午．厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜日"禅寂"。门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰"白云深处"。其西有"听松轩"，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。其北有"甘露室"。又北，上为"招云亭"，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。
予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳②。援萝，履苍莽中。上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮"白云深处"。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之．诗成而归。
斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但潥之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。
(选自《陶学士集》，文字略有改动)
【注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深广的样子。④心平气易：心情和悦。
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对下列划线词的解释，不正确的一项是（）
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下列直接描写龙鸣山景色的一组是（） ①春霁既久，风日暄丽②峭壁对立，状苫华表
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下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）
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把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 |
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阅读下面的文言文，完成小题。
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下列各句中，划线词意义和用法都相同的一组是（）
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下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
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把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语 |
阅读下面的文言文,完成1～4题。
伯父墓表
苏 辙
公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。
未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。
通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。
选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:"书手法用三等人,汝等第二,不可。"宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰:"必于法外与之。"公谓尹李绚曰:"一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?"绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:"君以一县令能此,贤于言事官远矣!"擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。
公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:"先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。"辙幼侍伯父,闻其言曰:"予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也 ""辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。
(选自《苏辙集》,有删节)
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对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是（）
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下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是（） ①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人 ③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举 ⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者
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下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）
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把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。 (2)君以一县令能此,贤于言事官远矣! (3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。 |
阅读下面的文言文，完成1～4题。
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰："丞相有子就举，欲以属公。"燧怒曰："初仕敢欺心耶！"桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论"官当择人，不当为人择官。"上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰："今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。"上曰："忠言也。"因劝上正纪纲，容直言；亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪②不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓："东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？"为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言："江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。"十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。
（节选自《宋史·萧燧传》）
[注]：①主文：主持考试。② 镪：成串的钱
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对下面句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
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以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是（）
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下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（）
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 |
课外文言文阅读
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰： “公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。②是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。
(选自《史记•张释之冯唐列传》)下列句式不同于其他三句的一项是的一项是（）
| A．公何以知吾不能用廉颇、李牧也？ |
| B．句读之不知，惑之不解 |
| C．为秦所禽灭 |
| D．唯利是图 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （）
| A．这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；各种生动的细节描写，显示着强烈的文学性。 |
| B．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。 |
| C．冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广难封”之叹。 |
| D．此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。 |
翻译
（1）乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
（2）是以兵破士北，为秦所禽灭。