用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（ ）
| A．该实验原理是：疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应 |
| B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈 |
| C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗 |
| D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 |
渗透作用可被定义为：
A水进入活植物的根毛细胞
B一种溶液通过半透膜而进入一稀溶液
C水从一浓溶液通过半透膜而进入一稀溶液
D水从一稀溶液通过半透膜而进入一浓溶液
E稀溶液通过半透暖而进入一浓溶液
在活的有机体中，用于最广泛的需能过程的最常见的中间产物是：
A葡萄糖 B葡萄糖–1–磷酸 C ATP D DNA
有机体不将营养物质中的化学能用：
A蛋白质和其他大分子的生物合成 B物质的主动转运
C补充由于熵的增加而损失的能量 D物质的被动转运
E供应呼吸作用
某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q。进行实验得到下列结果：
（1）当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收；
（2）只在有氧时才发生Q的吸收；
（3）物质Q的吸收随温度而变化，而且有一最适温度。哪些实验结果说明Q的吸收不是以扩散作用为主的？
A只有（1）和（2）能说明 B只有（2）能说明
C只有（1）能说明 D都不能说明
淀粉和纤维素都是由葡萄糖分子联结在一起而组成的。在人体中淀粉通过酶促过程被水解，但纤维素木能被水解。其原因是：
A纤维素中葡萄糖分子的联结方式与淀粉中的不同
B纤维素水解的最适温度比淀粉的高得多
C水解纤维素的最适pH与水解淀粉的不一样
D人体的消化道不够长